A. | 俗語“背靠大樹好乘涼”說明生物適應(yīng)環(huán)境 | |
B. | 稻田中稻苗之間生有稗草,它們之間存在著共生關(guān)系 | |
C. | “魚兒離不開水,…萬物生長靠太陽”,這說明生物的生活與環(huán)境有關(guān) | |
D. | 樹上棲有昆蟲和鳥,它們相互彼此間都能獲得物質(zhì)和能量 |
分析 自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應(yīng)環(huán)境,同時,也影響和改變著環(huán)境.如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴.
解答 解:A、大樹底下好乘涼,是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度,降低溫度,同時大樹遮陰,也能降低溫度,大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,使樹下氧氣較多,因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,A錯誤.
B、水稻與水稻株旁的雜草,相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系,體現(xiàn)了生物與生物之間競爭關(guān)系,B錯誤.
C、生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,魚兒生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,必須生活在水中,離開水就會死亡.因此“萬物生長靠太陽”“魚兒離不開水”等民間諺語,說明生物的生活與環(huán)境有關(guān),C正確.
D、樹上棲有昆蟲和鳥,鳥捕食昆蟲,從昆蟲獲取能量,而不是它們相互彼此間獲得物質(zhì)和能量,D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應(yīng)環(huán)境的同時也能影響環(huán)境.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 型血 | B. | B型血 | C. | O型血 | D. | AB型血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這朵花的主要部分是[8]雄蕊和雌蕊 | |
B. | 若花瓣細(xì)胞有n條染色體,則[7]卵細(xì)胞的染色體也為n條 | |
C. | [6]胚珠將來可以發(fā)育成種子 | |
D. | 桃的可食部分是由圖中[5]子房的子房壁發(fā)育而成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡觀察的放大倍數(shù)與目鏡和反光鏡有關(guān) | |
B. | 在探究實(shí)驗(yàn)中,往往要設(shè)置對照,其作用是為了有多個變量 | |
C. | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)先在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水 | |
D. | 科學(xué)探究只有實(shí)驗(yàn)這一種探究方法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性僅指生物種類的多樣性 | |
B. | 每一個生物個體都是一個豐富的基因庫 | |
C. | 生物種類多樣性實(shí)質(zhì)上是基因多樣性 | |
D. | 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最根本的措施 |
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