2.一生要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期的動(dòng)物是(  )
A.B.家蠶C.蝗蟲D.

分析 昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.

解答 解:A、蛙的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,A錯(cuò)誤.
B、家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育,B正確.
C、蝗蟲發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期屬于不完全變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤.
D、鳥的發(fā)育經(jīng)過(guò)求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)階段,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 正確掌握各種動(dòng)物的生殖發(fā)育過(guò)程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用顯微鏡觀察血涂片,在同一個(gè)視野中看到數(shù)量最多的是(  )
A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.一樣多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.為了探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物,某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn):
①利用一個(gè)較大的玻璃槽器具,放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥,上面再覆蓋一些蟻穴土壤.
②捕捉20只正常的螞蟻置于玻璃槽內(nèi),在玻璃槽口蓋上兩層紗布.將上述實(shí)驗(yàn)裝置放于適宜螞蟻生活的環(huán)境中,進(jìn)行饑餓處理1~2天.
③取兩個(gè)大小、形狀相同的培養(yǎng)皿,培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量碾成粉末狀的白糖和食鹽,擺放到玻璃槽內(nèi).
④3天后,稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量并記錄,比較哪種食物減少的最多.
分析實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)你認(rèn)為生物興趣小組做出的假設(shè)是:螞蟻喜歡吃白糖.
(2)實(shí)驗(yàn)中選用20只螞蟻,而不是1只,目的是排除偶然因素,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確.
(3)實(shí)驗(yàn)中對(duì)螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是使螞蟻更積極地尋找食物,利于實(shí)驗(yàn)的完成
(4)步驟③除白糖和食鹽外,其他條件都應(yīng)相同,目的是控制唯一變量.
(5)3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的質(zhì)量,若白糖減少的量多,則說(shuō)螞蟻婦喜歡吃白糖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列疾病中,由染色體變異引起的是(  )
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥B.白化病
C.21三體綜合征D.艾滋病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.我們之所以擁有各自獨(dú)特的身體,全都要?dú)w功于從父母那里獲得了構(gòu)建身體的“設(shè)計(jì)圖”,這種“設(shè)計(jì)圖”就是DNA.圖3是染色體、DNA的關(guān)系示意圖.請(qǐng)分析回下列問(wèn)題:
(1)圖中①是染色體,主要是由[②]蛋白質(zhì)和③DNA組成的,它位于細(xì)胞中的細(xì)胞核內(nèi).
(2)每種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目都是一定的.人的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為23對(duì),人的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是23條.
(3)DNA是的載體,因此被稱為構(gòu)建身體的“設(shè)計(jì)圖”.我們所表現(xiàn)出的與父母相似的性狀,是由DNA上的基因控制的.
(4)人的性別是一對(duì)相對(duì)性狀,男性性染色體組成是XY,其中來(lái)自父親的是Y染色體.
(5)某人生來(lái)就是雙眼皮,已知決定雙眼皮的基因?yàn)轱@性基因(用A表示),若他的基因組成是Aa,那么他父母的基因組成不可能是D.
A.AA   Aa     B.Aa   Aa    C.Aa   aa     D.a(chǎn)a   aa.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)先在干凈的載玻片滴一滴清水.
(2)用同一顯微鏡觀察同一裝片4次(每次僅調(diào)整鏡頭和準(zhǔn)焦螺旋),其中視野最亮的是D.
(3)為看清液泡,要把視野調(diào)暗些.則以下操中可行的是BD.(可多選)
A.反光鏡由平換凹     B.反光鏡由凹換平    C.增大光圈       D.減小光圈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是某水稻田生態(tài)系統(tǒng)示意圖.下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.該食物網(wǎng)中食物鏈共有4條
B.水稻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.作為生態(tài)系統(tǒng),還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量
D.食蟲鳥獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)牵核尽彩承岳ハx→食蟲鳥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.打開居民戶口簿,你會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有鄉(xiāng)鎮(zhèn)(或街道)、縣區(qū)、省市等社會(huì)組織名稱,這些逐級(jí)放大的社會(huì)組織構(gòu)成了我們國(guó)家.同樣,一個(gè)多細(xì)胞生物體也具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)層次.下列各組結(jié)構(gòu)中,按由簡(jiǎn)到繁次序排列的是( 。
A.骨細(xì)胞、骨組織、骨骼、長(zhǎng)骨(如肱骨)B.骨細(xì)胞、骨組織、長(zhǎng)骨(肱骨)、骨骼
C.長(zhǎng)骨(肱骨)、骨骼、骨組織、骨細(xì)胞D.長(zhǎng)骨(如肱骨)、骨組織、骨骼、骨細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用顯微鏡觀察人體血 涂片的永久裝片時(shí),在視野內(nèi)能清晰看到許多紅細(xì)胞,卻沒有比紅細(xì)胞更大的白細(xì)胞.若要繼續(xù)尋找白細(xì)胞,最合理的操作是(  )
A.移動(dòng)裝片B.換用大光圈C.換用高倍物鏡D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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同步練習(xí)冊(cè)答案