Question

19．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①②分別代表綠色植物兩種重要的生理過程：過程①是光合作用，過程②的表達(dá)式是有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）圖中綠色植物可以分為孢子植物和種子植物，苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物．
（3）植物的果實(shí)由果皮和種子構(gòu)成．

Answer 1

分析 圖示中①表示光合作用，②表示呼吸作用，③代表動(dòng)物，④代表細(xì)菌和真菌．此題主要考查的是綠色植物的光合作用，此外還涉及了呼吸作用以及微生物的分解作用、等知識(shí)．

解答 解：（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，如圖①就是光合作用的過程；細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，如圖②，過程②的表達(dá)式是：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）圖中綠色植物可以分為孢子植物和種子植物，苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．
（3）被子植物的種子外面的果皮對(duì)種子有良好的保護(hù)作用，果皮在種子成熟后，能保護(hù)嬌弱的未成熟的種子，使種子不易受到損傷，因而種子的存活率高，繁殖后代的幾率高．
故答案為：（1）光合；有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
（2）種子   空氣污染
（3）果皮

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形結(jié)合光合作用、呼吸作用的概念，理解生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等知識(shí)．