7.遺傳和變異是生物界中存在的自然現(xiàn)象,正是因為遺傳和變異,自然界中的每個物種才能保持基本穩(wěn)定,又不斷發(fā)展變化.如圖與遺傳有關的結構示意圖,請根據(jù)圖示和所學的相關知識回答問題.

(1)假設圖中②代表的是人精細胞中的性染色體X,那么該精細胞與卵細胞結合后,所形成的受精卵發(fā)育成的新個體性別是女性.
(2)下列有關細胞、染色體、DNA、基因和性狀的敘述,正確的是D.
A.細胞中的染色體都是成對存在的  B.染色體就是DNA
C.DNA位于基因上               D.基因控制生物的性狀
(3)人類的單、雙眼皮為一對相對性狀,相關基因用R、r表示.一對夫婦全表現(xiàn)為雙眼皮,生了一個單眼皮的孩子,則這對夫婦中丈夫的基因組成是Rr、Rr.這種親子代之間性狀的差異稱為變異.

分析 (1)染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質和DNA組成,是遺傳物質基因的載體;每種生物的細胞內(nèi)的染色體的數(shù)目都是一定的,一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因,基因是具有特定遺傳信息的DNA片段.
(2)人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀.
(4)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀.

解答 解:(1)有分析可知,當含Y染色體的精子與含X染色體的卵細胞結合形成受精卵時,受精卵將發(fā)育成男嬰,當含X染色體的精子與含X染色體的卵細胞結合形成受精卵時,受精卵將發(fā)育成女孩.由此可見,圖1中的②染色體代表的是人體卵細胞中的性染色體X,那么該卵細胞與含有X染色體的精子結合后,受精卵發(fā)育成新個體的性別為女孩.
(2)A、在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進入不同的生殖細胞,因此在體細胞中染色體成對,在生殖細胞中染色體成單,因此體細胞內(nèi)細胞核中的染色體都是成對存在的,而生殖細胞內(nèi)細胞核中的染色體都是成單存在的,A錯誤.
B、染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成,因此染色體不是DNA,B錯誤.
C、DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因,因此基因在DNA上,而不是DNA位于基因上,C錯誤.
D、DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因,基因決定生物的性狀,D正確.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代出現(xiàn)了親代沒有的性狀,這個新出現(xiàn)的性狀就是隱性性狀,親代的性狀是顯性性狀,基因組成是雜合的.因此雙眼皮是由顯性基因(R)控制,一對雙眼皮的夫婦,生下的兒子為單眼皮,這對夫婦的基因組成為:Rr、Rr.父母為雙眼皮,孩子為單眼皮,體現(xiàn)了親代與子代之間在性狀上的差異現(xiàn)象.因此這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異.
故答案為:(1)女;
(2)D;
(3)Rr、Rr;變異.

點評 此題考查了人的性別決定,及掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關系和染色體的組成分布、功能.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示青蛙與天鵝的生殖和發(fā)育特征,陰影部分表示它們的共同特征,如( 。
A.體內(nèi)受精B.有性生殖C.變態(tài)發(fā)育D.卵外有殼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于條件反射(復雜反射)的是(  )
A.吃酸梅分泌唾液B.針扎手立即縮回
C.看(英雄聯(lián)盟)開懷大笑D.眼中落入沙子會流淚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關生物實驗活動的操作步驟與其相應的目的,不正確的是( 。
  實驗活動操作步驟 操作目的 
 A 練習使用顯微鏡轉動轉換器 調換不同倍數(shù)的物鏡
 B 驗證綠葉在光下制造淀粉 把葉片放入酒精中,水浴加熱 使葉片脫色
 C 制作人口腔上皮細胞臨時裝片 用清水漱口 清除口腔中食物碎屑
 D 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片 潔凈的載玻片上滴加生理鹽水 防止裝片產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關動物的形態(tài)結構與生活環(huán)境相適應的敘述,不正確的是(  )
A.家鴿前肢變成翼,適于在空中飛翔
B.野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達,能迅速發(fā)現(xiàn)并躲避天敵
C.鯽魚身體呈梭形,用鰓呼吸,適于在水中生活
D.蜥蜴的肺不發(fā)達,用皮膚輔助呼吸,以增強對陸地環(huán)境的適應

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.三支試管內(nèi)有相同量的鮮牛肉,加入配制的消化液,充分振蕩置于37℃溫水中,分別加入不同的消化液,消化液最快的一組是( 。
A.胃液、腸液、膽汁B.胰液、胃液、唾液C.胃液、胰液、腸液D.唾液、胰液、膽汁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關微生物的敘述不正確的是( 。
A.甲烷菌在沒有氧氣的環(huán)境中能分解有機物
B.有莢膜的細菌更容易使人致病
C.引起小麥葉銹病生物屬于原核生物
D.制醬要用多種真菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)能對蛋白質進行初步消化的器官是[6]胃.
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[8]小腸.
(3)器官[1]肝臟,它能分泌膽汁促進脂肪的消化.
(4)淀粉被徹底消化后的營養(yǎng)物質是葡萄糖.
(5)既是外分泌腺又是內(nèi)分泌腺的器官是[7]胰腺.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.人體有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,在小明家中,父親有耳垂,母親無耳垂,小明也無耳垂,那么小明的細胞內(nèi)有有耳垂基因嗎?就這個問題,同學們展開了熱烈的討論.
(1)甲組同學認為,有耳垂由顯性基因Y控制,無耳垂由隱性基因y控制,如果甲組的觀點正確,那么小明的細胞內(nèi)沒有(填“有”或“沒有”)有耳垂基因,小明父親的基因組成是Yy.
(2)乙組同學認為,無耳垂由顯性基因Y控制,有耳垂由隱性基因y控制,如果乙組的觀點正確,那么小明母親和小明的基因組成依次是母親YY或Yy、小明Yy.
(3)為了證明自己小組的觀點正確,甲組同學向班里同學進行了調查,結果他們發(fā)現(xiàn)王麗同學無耳垂,可是王麗的父母都有耳垂,請你據(jù)此判斷:甲組同學的觀點是正確的.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案