10.白粉菌和條銹菌能分別導(dǎo)致小麥感染白粉病的條銹病,引起減產(chǎn),采用適宜播種方式可控制感病程度.如圖是株高和株型相近的小麥A、B兩品種在不同播種方式下的實驗結(jié)果
試驗編號播種方式植株高度(×106株/公頃)白粉病感染程度條銹病感染程度單位面積產(chǎn)量
A品種B品種
單播40-++++
單播20-+++
混播22+++++
單播04+++-+
V單播02++-++
(注:“+”的數(shù)目表示感染程度或產(chǎn)量高低;“-”表示未感染
根據(jù)表回答
(1)I、Ⅱ兩組為一組對照實驗,變量是植株密度,探究的問題是植株密度對A品種小麥感病程度及產(chǎn)量的影響.
(2)抗條銹病的小麥品種是B品種,判斷依據(jù)是Ⅳ、Ⅴ組小麥單播時未感染條銹。
(3)比較I、Ⅲ、Ⅳ三組,第Ⅲ組產(chǎn)量最高,原因是混播后小麥感病程度下降.

分析 (1)根據(jù)題意和圖表分析可知:混播時,單位面積產(chǎn)量最高.由于Ⅰ、Ⅱ組小麥單播時,未感染白粉病,說明Ⅰ、Ⅱ組小麥A品種為抗白粉病的小麥品種;由于Ⅳ、Ⅴ組小麥單播時,未感染條銹病,說明Ⅳ、Ⅴ組小麥B品種為抗條銹病的小麥品種.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:(1)“I、Ⅱ兩組為一組對照實驗”,變量是植株密度,因此探究的問題是植株密度對B品種小麥感病程度及產(chǎn)量的影響.
(2)表格中Ⅳ、Ⅴ組小麥單播時未感染條銹病,因此抗條銹病的小麥品種是B,判斷依據(jù)是Ⅳ、Ⅴ組小麥單播時未感染條銹。
(3)“比較I、Ⅲ、Ⅳ三組,第Ⅲ組產(chǎn)量最高”,原因是混播后小麥感病程度下降.
故答案為:
(1)植株密度;植株密度對B品種小麥感病程度及產(chǎn)量的影響
(2)B;Ⅳ、Ⅴ組小麥單播時未感染條銹病
(3)混播后小麥感病程度下降

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是提高學(xué)生接收圖表信息、分析處理圖表信息的能力以及對照試驗的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中位于食物鏈起始的生物是乙.
(2)圖中甲、乙都具有的生理作用是呼吸作用.
(3)圖中③表示的生理作用中,能將光能轉(zhuǎn)變成有機物中的化學(xué)能是在細胞的葉綠體中進行的.
(4)綠色植物的氣體進出和水分的散失都是通過葉片上的氣孔完成的.
(5)“低碳生活”要求在日常生活中盡力減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量.你能為“低碳生活”做些什么?至少寫出兩條來和大家分享:植樹種草、公交出行.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.下表為人體八大系統(tǒng),請補充完整:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.濰坊地區(qū)近年新引進一種優(yōu)良的瘦肉型豬種,但隨著瘦肉型豬種的推廣,濰坊本地豬種幾乎絕跡,這就降低了生物多樣性中的(  )
A.基因的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物種類的多樣性D.以上三個都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.鴿子形象優(yōu)美,性情溫順.家鴿是由野生的原鴿經(jīng)過長期的人工馴養(yǎng)培育而成的,請據(jù)你了解的家鴿的相關(guān)知識回答下列問題
(1)家鴿的飛行速度很快,每秒高達數(shù)十米,從外形看,它適于飛翔的特點是身體呈流線型.
(2)從圖中來看[④]氣囊直接與[③]肺相通,當(dāng)家鴿在飛行時,每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過肺,進行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式叫雙重呼吸.這種呼吸方式可以給家鴿提供充足的氧氣.
(3)圖中[①]指的是家鴿的龍骨突,其兩側(cè)長有發(fā)達的胸。
(4)家鴿等鳥類在維護生態(tài)平衡、保護自然界綠色植物方面有很大的作用,我們要大力保護鳥類.請你寫出一項保護它們的措施不打鳥(或不毀鳥窩、或不抓雛鳥、或制止傷害鳥的不良行為).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列各項中,屬于結(jié)締組織的是( 。
A.心臟和腦B.脂肪和肌腱
C.骨骼肌和心肌D.口腔上皮和皮膚表皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.將兩個大小相同的去皮的新鮮馬鈴薯條甲和乙,分別放入30%的蔗糖溶液中(甲)和清水中(乙),過一段時間,出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )
A.甲薯條皺縮,乙薯條變硬挺B.甲、乙兩薯條都皺縮
C.甲薯條硬挺,乙薯條變軟D.甲、乙薯條變硬挺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.科學(xué)家推斷生命起源的第三步是:地球上的有機大分子在原始海洋中逐漸積累,通過長期的相互作用,最后逐步形成了原始的生命.請問,科學(xué)家判斷原始生命的主要依據(jù)是(  )
A.由細胞構(gòu)成B.能生長、生殖和遺傳
C.能吸入氧,呼出二氧化碳D.能對外界刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于遺傳和變異,下列說法正確的是( 。
A.遺傳病都是由隱性基因控制的
B.遺傳指的是遺傳的性狀而不是指遺傳的基因
C.易倒伏小麥后代中產(chǎn)生抗倒伏小麥屬于變異
D.變異指的是親代傳遞給子代中具有相同的基因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案