15.農(nóng)林保水劑是一種高分子化工產(chǎn)品,在使用時(shí),將保水劑與土壤混合,保水劑可以迅速且大量的吸收水分,并使水分緩慢釋放.在農(nóng)作物、花卉、樹木根部使用農(nóng)林保水劑后,可以保持土壤水分、保持肥料不流失、減少植物澆水次數(shù)、節(jié)約人力資源和水資源.生物小組的同學(xué)計(jì)劃用農(nóng)林保水劑做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),題目是“農(nóng)林保水劑對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)效果的研究”.他們的做法如下:
【1】生物小組有20位同學(xué),每位同學(xué)選擇了自己喜歡的一種蔬菜.
【2】每位同學(xué)分別在兩個(gè)花盆中播種.一個(gè)花盆中使用土壤,另一個(gè)則在土壤中添加保水劑.
【3】其他條件,如選用的土壤、澆水間隔時(shí)間、澆水量、種子數(shù)量等均相同.
【4】一周后發(fā)現(xiàn),用了保水劑的植物發(fā)芽率高.
問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)課題是么?農(nóng)林保水劑對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)效果的研究.
(2)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是什么?農(nóng)林保水劑能夠使農(nóng)作物增產(chǎn).
(3)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,“控制單一的可變因素”是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié).該實(shí)驗(yàn)如何做到的?同一個(gè)學(xué)生所種的兩盆植物一個(gè)用保水劑一個(gè)不用.其他條件,如選用的土壤、澆水間隔時(shí)間、澆水量、種子數(shù)量等均相同.
(4)同學(xué)們的這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出什么結(jié)論?農(nóng)林保水劑能夠使種子發(fā)芽率增高.
(5)請(qǐng)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn),做出改進(jìn).發(fā)芽率增高與研究題目不統(tǒng)一.若要研究是否促進(jìn)增產(chǎn),需要堅(jiān)持培養(yǎng)植物,測量并統(tǒng)計(jì)果實(shí)與種子的產(chǎn)量.

分析 科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)課題是:農(nóng)林保水劑對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)效果的研究.
(2)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:農(nóng)林保水劑能夠使農(nóng)作物增產(chǎn).
(3)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中,“控制單一的可變因素”是非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié).為保證這一點(diǎn)在該實(shí)驗(yàn)中:同一個(gè)學(xué)生所種的兩盆植物一個(gè)用保水劑一個(gè)不用.其他條件,如選用的土壤、澆水間隔時(shí)間、澆水量、種子數(shù)量等均相同.
(4)同學(xué)們的這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:農(nóng)林保水劑能夠使種子發(fā)芽率增高.
(5)在上述實(shí)驗(yàn)中要“農(nóng)林保水劑對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)效果的研究”,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只體現(xiàn)了農(nóng)林保水劑能夠使種子發(fā)芽率增高,所以發(fā)芽率增高與研究題目不統(tǒng)一,若要研究是否促進(jìn)增產(chǎn),需要堅(jiān)持培養(yǎng)植物,測量并統(tǒng)計(jì)果實(shí)與種子的產(chǎn)量.
故答案為:(1)農(nóng)林保水劑對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)效果的研究
(2)農(nóng)林保水劑能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)
(3)同一個(gè)學(xué)生所種的兩盆植物一個(gè)用保水劑一個(gè)不用.其他條件,如選用的土壤、澆水間隔時(shí)間、澆水量、種子數(shù)量等均相同.
(4)農(nóng)林保水劑能夠使種子發(fā)芽率增高
(5)發(fā)芽率增高與研究題目不統(tǒng)一.若要研究是否促進(jìn)增產(chǎn),需要堅(jiān)持培養(yǎng)植物,測量并統(tǒng)計(jì)果實(shí)與種子的產(chǎn)量.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究的一般過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.X是肱二頭肌、收縮;Y是肱三頭肌、舒張
B.Y是肱二頭肌、收縮;X是肱三頭肌、舒張
C.X是肱二頭肌、舒張;Y是肱三頭肌、收縮
D.Y是肱二頭肌、舒張;X是肱三頭肌、收縮

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瓶號(hào)
加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶
瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住
溫度25℃5℃25℃
請(qǐng)分析,該實(shí)驗(yàn)中包含了多少組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量分別是(  )
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(1)如圖所示的肱二頭肌,兩端較細(xì)呈乳白色的部分[1]是肌腹,中間較粗的部分[2]是肌腱.
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)之所以牢固,一是因?yàn)閇a]關(guān)節(jié)頭在[d]關(guān)節(jié)窩中,不容易脫出,二是因?yàn)樵陉P(guān)節(jié)外面有[b]關(guān)節(jié)囊的包繞.當(dāng)我們做立定跳遠(yuǎn)時(shí),由于關(guān)節(jié)面表面覆蓋著光滑的[e]關(guān)節(jié)軟骨,可緩沖兩骨之間的撞擊,此外[c]關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,讓關(guān)節(jié)變得很靈活.
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(2)移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用.
(3)給樹木輸送各種營養(yǎng)液,其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的分裂和生長,盡快長出新根.
(4)移栽這些風(fēng)景樹,不僅美化了環(huán)境,還能通過綠色植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳,降低溫室氣體的含量.
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