17．我國(guó)古籍《草木疏》上說(shuō)“蝗類青色，長(zhǎng)角長(zhǎng)股，股鳴者也”說(shuō)明動(dòng)物能通過(guò)什么來(lái)傳遞信息（　　）
A．聲音B．氣味C．動(dòng)作D．語(yǔ)言

分析 】動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．動(dòng)物可以通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素進(jìn)行信息交流．

解答 解：信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物可以通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素進(jìn)行信息交流．“蝗類青色，長(zhǎng)角長(zhǎng)股，股鳴者也．”股鳴者也，表明動(dòng)物能通過(guò)聲音傳遞信息．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在基因工程中，常常用作基因轉(zhuǎn)載的載體工具是（　�。�
A．細(xì)菌B．病毒C．真菌D．動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．觀察如圖正確的一組是（　�。�
A．覓食、繁殖、防御、爭(zhēng)斗B．覓食、社群、繁殖、防御
C．覓食、繁殖、爭(zhēng)斗、防御D．防御、斗爭(zhēng)、繁殖、覓食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是運(yùn)動(dòng)員在投擲鉛球時(shí)的瞬間動(dòng)作，解釋這個(gè)動(dòng)作完成的原理，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這個(gè)人左側(cè)和右側(cè)的肱二頭肌都處于收縮狀態(tài)
B．相關(guān)骨骼肌收縮的刺激來(lái)自于神經(jīng)傳來(lái)的興奮
C．肘關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，橈骨起杠桿作用
D．肱二頭肌起點(diǎn)的兩個(gè)分頭別附著在肩胛骨的兩個(gè)不同地方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．寧夏五寶之黑寶--發(fā)菜．為藻類植物．發(fā)菜貼在荒漠植物的下面，因其形如亂發(fā)，顏色烏黑，得名“發(fā)菜”，也被人稱之為“地毛”．發(fā)菜是一種極名貴的食物，素有“戈壁之珍”的美譽(yù)．發(fā)菜富含蛋白質(zhì)和鈣、鐵、磷等，含量均高于豬肉、牛肉、羊肉及蛋類；含蛋白質(zhì)較豐富、比雞肉、瘦豬肉高，還含糖類、鈣、鐵、碘、藻膠、藻紅元等營(yíng)養(yǎng)成分，脂肪含量極少，故有山珍“瘦物”之稱．
（1）在購(gòu)買發(fā)菜干貨時(shí)，需關(guān)注外包裝上提供的生產(chǎn)廠家、廠家地址以及生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息．
（2）發(fā)菜中的鈣、鐵、磷屬于無(wú)機(jī)鹽類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可促進(jìn)青少年正常的生長(zhǎng)發(fā)育．如果兒童時(shí)期體內(nèi)缺鈣，易患佝僂病．
（3）發(fā)菜中含有豐富的蛋白質(zhì)，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．該物質(zhì)在人體消化道中初步消化的部位是胃，該物質(zhì)最終在小腸內(nèi)被消化吸收．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．我們常說(shuō)的“一母生九子，母子十個(gè)樣”，其中的生物現(xiàn)象是（　�。�
A．遺傳B．變異C．進(jìn)化D．適應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．“尋親”是大家最近最喜歡看的節(jié)目之一，它可以這個(gè)節(jié)目，幫助那些丟失的、被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身體，但是很多兒童是嬰兒時(shí)期就被拐賣，多年過(guò)后連父母都很難通過(guò)長(zhǎng)相辨認(rèn)是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術(shù)手段來(lái)幫助他們鑒定，也可以通過(guò)一些簡(jiǎn)單的形狀來(lái)輔助判斷．請(qǐng)回答下列問題：
（1）一般公安人員可以通過(guò)檢測(cè)父母與子女之間的基因關(guān)系來(lái)確定親緣關(guān)系，其原因是基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的DNA上，并且會(huì)通過(guò)父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞傳播給后代
（2）雖然小文和父親血型不同，但是公安人員依然認(rèn)定他們是親生父子．這種親代和子代個(gè)體間的差異在遺傳學(xué)上叫做變異．
（3）其中一對(duì)家長(zhǎng)，父親表現(xiàn)為能卷舌（基因組成為AA），母親表現(xiàn)為不能卷舌（基因組成為aa）．公安人員帶來(lái)一個(gè)不能卷舌的女孩，這個(gè)女孩是否是他們的親生女兒？不是．（填“是”“不是”或“不確定”）
（4）小蓮的父母都是比較胖，她在被拐賣之前也比較胖．三年后，小蓮被找到時(shí)已經(jīng)很瘦了，被解救回家后半年又長(zhǎng)得比較胖了．這是因?yàn)閭�(gè)體的差異除了決定遺傳物質(zhì)外，還與所生存的環(huán)境也有關(guān)系．
（5）一對(duì)面頰有酒窩的夫婦在找到自己親生兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子面頰無(wú)酒窩（基因組成為dd）．這時(shí)母親又懷孕了，請(qǐng)判斷他們的第二個(gè)孩子關(guān)于酒窩有無(wú)的基因組成可能為D．
A．DD　　　 B．Dd　　　 C．dd    D、DD  Dd   dd．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．葉芽中的芽原基將來(lái)發(fā)育成（　�。�
A．葉B．莖C．芽D．發(fā)育成莖和葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明上課時(shí)突然出現(xiàn)肚子疼，老師將他緊急送到醫(yī)院，經(jīng)診斷為急性闌尾炎，醫(yī)生為其進(jìn)行了輸液治療，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，分析回答下列問題：
（1）小明到醫(yī)院后，還進(jìn)行了血常規(guī)化驗(yàn)，醫(yī)生根據(jù)化驗(yàn)單上得白細(xì)胞數(shù)量增多，判斷其體內(nèi)有炎癥，結(jié)合痛的部位最后診斷為急性闌尾炎．
（2）根據(jù)病情，醫(yī)生在其上臂為他進(jìn)行了靜脈注射．藥物經(jīng)血液循環(huán)，首先匯集到[7]上腔靜脈，進(jìn)入心臟的右心房腔；當(dāng)心臟的右心室收縮時(shí)，可將含有藥物的血液輸送到肺，此過(guò)程中房室瓣關(guān)閉，防止血液倒流；經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，藥物到達(dá)心臟的左心房，再經(jīng)左心室收縮，血液進(jìn)入血循環(huán)的另一條途徑--體循環(huán)，使
藥物進(jìn)入闌尾發(fā)揮作用．
（3）綜上所述，上臂注射的藥物要經(jīng)過(guò)肺1次，心臟2次才能到達(dá)闌尾發(fā)揮作用．

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