A. | 聲音 | B. | 氣味 | C. | 動(dòng)作 | D. | 語(yǔ)言 |
分析 】動(dòng)物通訊,就是指?jìng)(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng).動(dòng)物可以通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素進(jìn)行信息交流.
解答 解:信號(hào)本身并無(wú)意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等.動(dòng)物可以通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素進(jìn)行信息交流.“蝗類青色,長(zhǎng)角長(zhǎng)股,股鳴者也.”股鳴者也,表明動(dòng)物能通過(guò)聲音傳遞信息.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物之間的信息交流方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 覓食、繁殖、防御、爭(zhēng)斗 | B. | 覓食、社群、繁殖、防御 | ||
C. | 覓食、繁殖、爭(zhēng)斗、防御 | D. | 防御、斗爭(zhēng)、繁殖、覓食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)人左側(cè)和右側(cè)的肱二頭肌都處于收縮狀態(tài) | |
B. | 相關(guān)骨骼肌收縮的刺激來(lái)自于神經(jīng)傳來(lái)的興奮 | |
C. | 肘關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,橈骨起杠桿作用 | |
D. | 肱二頭肌起點(diǎn)的兩個(gè)分頭別附著在肩胛骨的兩個(gè)不同地方 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳 | B. | 變異 | C. | 進(jìn)化 | D. | 適應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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