1.至2013年5月3日,大陸確診H7N9禽流感148例,死亡27例;至5月22日,臺灣確診45例腸病毒感染病例;至5月23日,世界范圍確診中東呼吸綜合征冠狀病毒感染44例,死亡22例…請結(jié)合所學(xué)知識回答:
(1)由三種病毒引發(fā)的疾病均具有傳染性,這樣的病毒在傳染學(xué)上被稱為病原體;對感染者進(jìn)行隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源.
(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),沒有獨(dú)立的代謝能力,把它們列為生物的主要依據(jù)是能繁殖;這三種病毒具有不同的形態(tài)和致病性,根本原因是它們具有不同的遺傳物質(zhì).
(3)H7N9禽流感疫情發(fā)生后,內(nèi)地出現(xiàn)搶購板藍(lán)根的現(xiàn)象.鐘南山院士提醒過多服用板藍(lán)根對人體有害.圖中顯示板藍(lán)根顆粒屬于非處方(填“處方”或“非處方”)藥.
(4)接種疫功能有效地預(yù)防傳染病,這種措施屬于特異性免疫免疫,若H7N9流感疫苗研發(fā)成功,那么接種疫苗后,人體能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而具有相應(yīng)的免疫力.
(5)春夏之交是流感病毒傳播的高峰期.請結(jié)合自身實(shí)際談一談如何提高對流感病毒的抵抗力:加強(qiáng)體育鍛煉(或接種疫苗、多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物等).

分析 傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點(diǎn);
依據(jù)傳播途徑的不同,人類傳染病可分為四類:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病.

解答 解:(1)病原體指能引起傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,包括病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等能引起疾病的微生物.從傳染病的角度分析,由題干中的三種病毒引發(fā)的疾病均具有傳染性,這樣的病毒在傳染學(xué)上被稱為病原體;傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.對感染者進(jìn)行隔離屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源.
(2)病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)而生活的,因此,病毒屬于寄生生活,一旦離開了這種活細(xì)胞,病毒就無法生存,就會變成結(jié)晶體.因此,把它們列為生物的主要依據(jù)是能繁殖,這三種病毒具有不同的形態(tài)和致病性,根本原因是它們具有不同的遺傳物質(zhì).
(3)非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.由圖示中的藥品說明書上標(biāo)注的“OTC”標(biāo)志,可知其為非處方藥.
(4)疫苗是由減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能有效地預(yù)防傳染病,這種措施屬于計(jì)劃免疫.將疫苗注射到人體后,能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì),叫抗體.抗體只能消滅特定的病原體,對其它病原體無效,因此屬于特異性免疫.
(5)由于春夏之交是流感病毒傳播的高峰期.為了提高對流感病毒的抵抗力:人們要加強(qiáng)體育鍛煉、或接種疫苗、多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物等.
故答案為:(1)病原體;控制傳染源;
(2)能繁殖;遺傳物質(zhì);
(3)非處方;
(4)特異性免疫;抗體;
(5)加強(qiáng)體育鍛煉(或接種疫苗、多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物等).

點(diǎn)評 傳染病的知識是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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8.如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:
(l)圖甲中的①②③④合稱為胚,它是新植物的幼體.
(2)菜豆種子萌發(fā)時,需要圖甲中的②(填序號)提供營養(yǎng)物質(zhì).
(3)⑥通過光合作用制造有機(jī)物.
(4)⑧主要吸收水分和無機(jī)鹽,它是由圖甲中的③(填序號)發(fā)育來的.
(5)菜豆進(jìn)行生命活動所需要的能量是由呼吸作用提供的.

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12.人體胚胎發(fā)育過程中,胎兒要通過母體特定的結(jié)構(gòu)才能獲得所需氧氣及營養(yǎng)物質(zhì),這一特定結(jié)構(gòu)是( 。
A.胎盤B.卵巢C.陰道D.輸卵管

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9.通過微視頻“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動”導(dǎo)學(xué)后,為測驗(yàn)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的完成情況,請你和學(xué)習(xí)小組一起根據(jù)如圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”:

(1)如圖,A代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,它們能通過光合作用利用環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物.
(2)圖中,兔與鼠之間為競爭關(guān)系,鷹鋒利的喙和爪有利于捕食,根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論分析,這是自然選擇的結(jié)果.
(3)圖中D主要是腐生的細(xì)菌和真菌,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,可把動植物遺體、遺物分解成無機(jī)物,對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用.
(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈植物→鼠→鷹(或植物→兔→鷹);,該食物鏈的能量最終來源于太陽能.通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動,成為一個統(tǒng)一整體.

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16.2005年8月,“國際黑猩猩基因測序與分析聯(lián)盟”宣布,黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上.這個事例可以說明( 。
A.人類和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B.人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系
C.人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的
D.生物具有遺傳和變異的特性

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6.壞血病患者常常牙齦出血,甚至皮膚淤血,你認(rèn)為他們體內(nèi)缺乏哪種維生素(  )
A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D

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13.和平中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對校旁池塘中4種不同的生物(A、B、C、D)進(jìn)行研究:一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析;二是請專家對這4種生物體內(nèi)的主要污染物(某種殺蟲劑)含量進(jìn)行了測定.其結(jié)果見下表:
生物種類千克體重內(nèi)某種殺蟲劑含量(mg)消化道內(nèi)食物組成
A(大魚)96小魚
B(小球藻)5/
C(小魚)31水蚤
D(水蚤)15小球藻
(1)根據(jù)表中提供的信息,以食物鏈形式表示4種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系.B→D→C→A.
(2)該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是B.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外,還有一類不可缺少的生物是細(xì)菌、真菌,它們能將動植物的遺體分解成無機(jī)物.
(4)研究看出,大魚、小魚、水蚤生命活動所需能量最終都來自小球藻所固定的太陽能.
(5)魚是人們的美味佳肴,原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了.從表中數(shù)據(jù)分析,你認(rèn)為主要原因是什么?小魚體內(nèi)的有毒物質(zhì)少.

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10.下列主要反映非生物因素對生物影響的是( 。
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)

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11.海洋中的珊瑚蟲大多群居生活,蟲體一代代死去,但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起,慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚.珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,并為其提供用于呼吸的氧氣,而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料.
(1)珊瑚是非生物(選填“生物”或者“非生物”).
(2)珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活,藻類為其提供氧氣的同時正在貯存(選填“貯存”或“釋放”)能量.

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