下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題

（1）A圖表示在_________，B圖表示在___________。

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著_________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被吸入。

（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著__________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被排出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．中國人是黃色人種，屬于現(xiàn)代人人種的（　�。�
A．蒙古利亞人B．高加索人C．尼格羅人D．澳大利亞人

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)嫁接的說法中，不正確的是（　�。�
A．屬于無性生殖
B．嫁接時(shí)要使用砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合
C．后代只保持砧木的優(yōu)良性狀
D．能夠加快繁殖速度

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省安丘市九年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小張得了腸炎，醫(yī)生將藥物與生理鹽水從他的前臂靜脈輸入，當(dāng)藥物達(dá)到小腸時(shí)，經(jīng)過的途徑依次是（ ）

①肺動脈②肺靜脈③上腔靜脈④心臟⑤小腸毛細(xì)血管⑥肺部毛細(xì)血管⑦主動脈．

A．③→④→②→⑥→①→④→⑦→⑤ B．③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤

C．③→④→⑦→⑥→②→④→①→⑤ D．③→④→①→②→⑥→④→⑦→⑤

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí)，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍(lán)色的是 裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。

（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在 環(huán)境中，其目的是防止植物進(jìn)行 。

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ，水分是通過葉片上的 散失的。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是 （ ）

①溫度升高 ②水分增加 ③氧氣含量增加 ④二氧化碳含量增加

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中錯誤的是（ ）

A．生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性

B．生物分類的基本單位是“種”

C．反射是通過反射弧完成的

D．形成“芽孢”是有些細(xì)菌的生殖方式

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在人體的哪個(gè)器官（ ）

A．胃、小腸、大腸 B．口腔、胃、小腸

C．胃、口腔、小腸 D．小腸、口腔、胃

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級上月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A是 ，與真菌、動物、植物的細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有 ，屬于 生物。

（2）F是 ，它使細(xì)菌能夠 。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ，不能進(jìn)行光合作用，不能制造 ；生殖方式是 。

（4）D是 ，是該細(xì)菌的最外層結(jié)構(gòu)。B是 ，它在顯微鏡下不易觀察到，其作用是 。

（5）細(xì)菌的形態(tài)有 、 、 。

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同步練習(xí)冊答案