14．中國人是黃色人種，屬于現(xiàn)代人人種的（　　）
A．蒙古利亞人B．高加索人C．尼格羅人D．澳大利亞人

分析 按照一般的分類方法，現(xiàn)代人類可分為四個(gè)種族：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人四個(gè)人種．

解答 解：按照一般的分類方法，現(xiàn)代人類可分為四個(gè)種族：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人四個(gè)人種．中國人屬于蒙古利亞人中的東亞類型和南亞類型．蒙古人種的主要特征是：體形膚色中等，頭發(fā)直而硬，體毛和須發(fā)較少，臉扁平，鼻寬度中等，鼻梁較低，唇厚中等，眼瞼大多有內(nèi)毗褶且眼角有角度（俗稱蒙古眼），高眼眶，順骨突出，多鏟形門齒，面骨平扁，少體味．
故選：A

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握現(xiàn)代入的分類，明確中國人屬于蒙古利亞人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．一位同學(xué)被生銹的鐵釘扎破腳后，立即注射了破傷風(fēng)抗毒素（TAT）．這種藥物是用破傷風(fēng)類毒素注射馬匹，從而在馬匹體內(nèi)產(chǎn)生的．由此可見，該藥物是馬的      ，該治療的措施屬于        ．（　�。�
A．抗原、控制傳染源B．抗體、保護(hù)易感人群
C．抗原、保護(hù)易感人群D．抗體、切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是縮手反射示意圖．下列敘述不正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是反射弧
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
C．手指被薔薇針刺扎到后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)導(dǎo)途徑為①③④⑤②
D．④處是該反射弧的神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．產(chǎn)生膽汁的器官是（　　）
A．胰腺B．小腸C．肝臟D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb（用字母表示）．
（2）圖二是口腔上皮細(xì)胞模式圖，其中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是③（填序號）；圖二所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（3）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果．
（4）在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中，能將有機(jī)物分解并釋放出能量提供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)各種生物細(xì)胞的描述，正確的是（　�。�
A．細(xì)菌細(xì)胞有成形的細(xì)胞核B．真菌細(xì)胞有葉綠體
C．植物細(xì)胞有線粒體D．動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．某生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司大棚種植瓜果蔬菜時(shí)運(yùn)用了秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)．該技術(shù)是將植物秸稈在微生物菌種、植物疫苗等作用下，定向轉(zhuǎn)化為植物生長所需的二氧化碳、無機(jī)養(yǎng)料等，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一種新型種植技術(shù)．請回答問題：
（1）在大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜利用秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)能提高產(chǎn)量，主要是腐生性微生物將秸稈中的有機(jī)物分解，產(chǎn)物可供植物再利用．
（2）種植瓜果蔬菜的大鵬是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽光．
（3）秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)使用的植物疫苗，有效解決了當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的病蟲害泛濫、農(nóng)藥用量日增、農(nóng)產(chǎn)品殘留超標(biāo)等問題．若種植農(nóng)作物時(shí)使用農(nóng)藥、農(nóng)藥中的有毒物質(zhì)會通過食物鏈傳遞給人類．
（4）該公司欲從美國引進(jìn)一種國內(nèi)沒有的蔬菜進(jìn)行種植，但有關(guān)部門告訴公司引進(jìn)新物種時(shí)必須嚴(yán)格遵守我國相關(guān)規(guī)定，否則有可能造成生態(tài)入侵，從而破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)原有的生態(tài)平衡．
（5）該公司想進(jìn)一步提高大棚內(nèi)種植瓜果蔬菜的產(chǎn)量，請根據(jù)光合作用的原理列舉一種措施（增加二氧化碳的濃度除外）：增加光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物多樣性的說法．正確的是（　�。�
A．保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵就是保護(hù)生物種類的多樣性
B．科研人員利用油桃和蟠桃進(jìn)行雜交，培育出油蟠桃，利用的是基因的多樣性
C．保護(hù)生物的多樣性可大量引進(jìn)外來物種
D．要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省肥城市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化，依圖回答下列問題

（1）A圖表示在_________，B圖表示在___________。

（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著_________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被吸入。

（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌__________，使胸腔容積__________，肺隨著__________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)__________，氣體便被排出。

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同步練習(xí)冊答案