A. | 小麥 | B. | 棉花 | C. | 水稻 | D. | 玉米 |
分析 根據(jù)種子內(nèi)子葉的片數(shù),我們把被子植物分為單子葉植物和雙子葉植物;單子葉植物的種子有一片子葉,葉脈多為平行脈,須根系,單子葉植物的花基數(shù)通常為3;雙子葉植物的種子有兩片子葉,葉脈多為網(wǎng)狀脈,直根系,雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4,據(jù)此解答.
解答 解:ACD、小麥、水稻、玉米的種子都只有一片子葉,葉脈多為平行脈,根屬于須根系,花基數(shù)通常為3,因此都屬于單子葉植物,故ACD錯(cuò)誤;
B、棉花的種子都有兩片子葉,葉脈都為網(wǎng)狀脈,直根系,因此屬于雙子葉植物;故B正確;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征,仔細(xì)分析選項(xiàng)中的植物的特點(diǎn),即可正確解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣管--氣體交換的場(chǎng)所 | B. | 肝臟--產(chǎn)生膽汁的場(chǎng)所 | ||
C. | 大腸--食物消化的主要場(chǎng)所 | D. | 動(dòng)脈--運(yùn)輸動(dòng)脈血的血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖 | |
B. | 阻止塵埃 | |
C. | 造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵 | |
D. | 防止氣體對(duì)流,利于醋酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 組合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黃球和黃球組合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黃球和白球組合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將新鮮的標(biāo)本放在標(biāo)本夾中永久保存 | |
B. | 將新鮮的標(biāo)本烘干 | |
C. | 將新鮮的標(biāo)本放在標(biāo)本夾中干燥,并經(jīng)常更換吸潮紙 | |
D. | 定時(shí)把標(biāo)本拿出來(lái)晾曬 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出 | B. | 節(jié)約木材,保護(hù)森林 | ||
C. | 減少固體垃圾 | D. | 移風(fēng)易俗 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含生長(zhǎng)激素的飼料 | B. | 含甲狀腺激素的飼料 | ||
C. | 含性激素的飼料 | D. | 大量昆蟲 |
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