8.觀察草履蟲時發(fā)現(xiàn),當(dāng)草履蟲身體前端遇到棉花纖維的阻礙時,它們會采取后退的方式,改變方向后,再試探著前進(jìn),直到避開阻擋物.這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是(  )
A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能生長和繁殖
C.生物能對外界刺激作出反應(yīng)D.生物之間能相互影響

分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:當(dāng)草履蟲身體前端遇到棉花纖維的阻礙時,它們會采取后退的方式,改變方向后,再試探著前進(jìn),直到避開阻擋物.這種現(xiàn)象說明生物能對外界刺激作出反應(yīng).
故選:C

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征,較為基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

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19.鐵線蕨在地面上直立生長的部分是(  )
A.B.芽和葉C.假根和葉D.莖和葉

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16.科學(xué)家在研究結(jié)核病時,利用小白鼠作為實驗材料,進(jìn)行了如下實驗.請分析回答問題.
組別第一次處理        第二次處理
方法結(jié)果方法結(jié)果
甲組小白鼠注射脫毒結(jié)核菌沒有患結(jié)核病注射強毒結(jié)核菌沒有患結(jié)核病
已組小白鼠不注射脫毒結(jié)核菌沒有患結(jié)核病注射脫毒結(jié)核菌患結(jié)核病
(1)乙組小白鼠在實驗中的作用是對照.
(2)乙組中強毒結(jié)核菌在傳染病中屬于病原體.
(3)甲組中小白鼠第一次處理,在預(yù)防傳染病的三個環(huán)節(jié)中屬于保護易感人群.
(4)該實驗說明,在脫毒結(jié)核菌(抗原)的刺激下小白鼠會產(chǎn)生特異性免疫.

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3.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.京杭運河B.兩城魯山林場
C.濕地公園D.微山湖的所有魚類

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13.如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中所示的心臟的四個腔室中,壁最厚的是④(填標(biāo)號).
(2)圖中⑤⑥⑦⑧四種血管中,流淌動脈血的有⑥⑦(填標(biāo)號).
(3)某同學(xué)患了患闌尾炎,在其血常規(guī)化驗單中,數(shù)目明顯增多的項目是白細(xì)胞.醫(yī)生為他靜脈注射藥物治療,藥物到達(dá)病灶需要經(jīng)過心臟2次.
(4)組織細(xì)胞所需的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳,在組織處和肺泡兩次氣體交換都是通過氣體的擴散作用完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.成年人的血量約占體重的( 。
A.1~2%B.10~15%C.7~8%D.18~20%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.小林慢性闌尾炎,醫(yī)生給他的左手靜脈點滴青霉素.藥物經(jīng)過的途徑是( 。
A.先體循環(huán)、肺循環(huán)再體循環(huán)B.先肺循環(huán)再體循環(huán)
C.先體循環(huán)再肺循環(huán)D.先肺循環(huán)、體循環(huán)再肺循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.人們認(rèn)為最理想的生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”.制造這種生物反應(yīng)器所采用的技術(shù)是( 。
A.細(xì)胞工程B.遺傳育種C.人工選擇D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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