15．下列對藻類的特征敘述正確的是（　�。�
A．多數(shù)海藻是醫(yī)藥和工業(yè)提取碘的重要來源
B．海帶、馬尾藻等褐藻沒有根、莖、葉的分化，其根狀物起固定和吸收作用
C．藻類細(xì)胞里都含有葉綠素和胡蘿卜素
D．衣藻和石莼細(xì)胞內(nèi)只含有葉綠素，所以呈現(xiàn)綠色

分析 藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體．

解答 解：A、許多藻類可作為人類的食物和醫(yī)藥的原料，多數(shù)海藻是醫(yī)藥和工業(yè)提取碘的重要來源，A正確；
B、藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，其根狀物起固定作用但沒有吸收作用，B錯誤；
C、藻類細(xì)胞里都含有葉綠素和類胡蘿卜素，C錯誤；
D、衣藻和石莼細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和類胡蘿卜素，D錯誤；
故選：A

點(diǎn)評 只要熟練掌握了藻類植物的主要特征，就可輕松解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體的腸道內(nèi)存在有正常菌群，這些正常菌群與人存在的關(guān)系屬于（　　）
A．寄生關(guān)系B．共生關(guān)系C．競爭關(guān)系D．合作關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．如表是唾液對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答：
試管號碼①②③④
加入物質(zhì)漿糊 清水漿糊 唾液漿糊 唾液漿糊 唾液
溫度37℃37℃100℃0℃
時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
（1）在表中空格內(nèi)填出可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．_____（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）
（2）在這組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，試管②的作用是：對照作用．
（3）請你分析出現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：
試管①：試管①中清水對漿糊中的淀粉沒有分解作用
試管②：試管②中唾液淀粉酶將漿糊中的淀粉全部分解成了麥芽糖
（4）通過此實(shí)驗(yàn)得出什么樣的結(jié)論？唾液淀粉酶對淀粉有消化作用，唾液淀粉酶對淀粉進(jìn)行消化時需要適宜的溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二中國數(shù)字表示葉片結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）圖一種植物開花后，要經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程，之后可以結(jié)出果實(shí)，果實(shí)中含豐富的有機(jī)物，有利于種子的傳播，果實(shí)中的有機(jī)物是通過圖一所示的生理過程[C]光合作用制造的．
（2）植物通過過程A放出水蒸氣，這些水蒸氣是由根尖的成熟區(qū)吸收進(jìn)入植物體，通過植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸，經(jīng)圖二中葉片的[3]氣孔散失到大氣中．
（3）圖三中若D為密閉的透明無色塑料袋，放在陽光下照射一段時間后，再將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水沒有變渾濁，原因是通過呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳及時被光合作用利用，若D為密閉的黑色塑料袋，放在陽光下照射一段時間后，在將塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將蔗糖放在水中，不一會兒就溶解了，下列說法正確的是（　�。�
A．蔗糖分子分散開來，擠進(jìn)水分子之間的縫隙中
B．蔗糖分子發(fā)生改變，變成了水分子
C．之所以嘗到甜味，是因?yàn)檎崽欠肿幼兂闪嗽?/td>
D．蔗糖分子不能再分成更小的顆粒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列四種生物中不屬于單細(xì)胞生物的是（　�。�
A．草履蟲B．水綿C．酵母菌D．細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于綠色植物與生物圈的水循環(huán)關(guān)系的敘述中，不正確的是（　�。�
A．綠色植物葉片承接雨水，能夠大大減弱雨水對地面的沖刷
B．沒有綠色植物，生物圈的水循環(huán)就無法順利進(jìn)行
C．綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水，能使更多雨水滲入地下
D．綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答
（1）據(jù)圖可知，植物細(xì)胞是圖中的甲（填“甲”或“乙”）細(xì)胞．
（2）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲存于細(xì)胞的④（填圖中序號）中．
（3）圖中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是②（填圖中序號）．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤（填圖中序號）中的細(xì)胞液含有較多的糖分．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．食物中所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的一組是（　　）
A．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)B．糖類、脂肪、無機(jī)鹽
C．糖類、脂肪、維生素D．糖類、脂肪、水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案