6．小雙準(zhǔn)備了一份晚餐：米飯、大蝦、紅燜魚和雞湯，為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加（　�。�
A．饅頭B．炸雞腿C．糖醋排骨D．素拌芹菜

分析 合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當(dāng)，并與身體的需要保持平衡．平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心．健康食譜，要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食，食物應(yīng)多樣化，葷素搭配要合理，營(yíng)養(yǎng)全面合理．

解答 解：人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意，米飯主要提供淀粉類，鹽水大蝦、紅燜魚和雞湯主要提供蛋白質(zhì)類，此食譜中無蔬果類，會(huì)導(dǎo)致維生素?cái)z入量不足，因此應(yīng)再添加上蔬果類．
A、饅頭主要含淀粉，不符合題意；
B、炸雞腿富含蛋白質(zhì)，不符合題意；
C、糖醋排骨主要含有糖類和蛋白質(zhì)，不符合題意；
D、炒青菜富含維生素，符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．種子的萌發(fā)需要哪些環(huán)境條件呢？肖麗準(zhǔn)備了20粒飽滿的菜豆種子，兩個(gè)能夠蓋緊的罐頭瓶．用標(biāo)簽貼上1號(hào)瓶和2號(hào)瓶，在每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙，用小勺在1號(hào)瓶撒10粒種子，將瓶蓋擰緊．向2號(hào)瓶中灑一點(diǎn)水，使里面的紙變得潮濕，且沒有使紙浸泡在水中，在紙上撒10粒種子，然后擰緊瓶蓋．將1號(hào)瓶和2號(hào)瓶都放入溫暖的櫥柜中，結(jié)合肖麗的探究回答下列問題
（1）菜豆屬于哪類植物D．
A、苔蘚植物  B、蕨類植物  C、裸子植物  D、被子植物
（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚根會(huì)先突破種皮，形成植物體的根．
（3）你預(yù)測(cè)幾號(hào)瓶的種子能夠萌發(fā)2根據(jù)預(yù)測(cè)的結(jié)果，此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要一定的水分．
（4）種子萌發(fā)除了上述條件外，還需要的環(huán)境條件是適宜的溫度和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．出芽的馬鈴薯塊莖能長(zhǎng)成馬鈴薯植株，這種生殖屬于（　�。�
A．出芽生殖B．營(yíng)養(yǎng)生殖C．有性生殖D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人體的每個(gè)腎臟是由約100萬個(gè)腎單位組成的，如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，以下有關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A．流入的動(dòng)脈血中含有較多的氧氣
B．流出的靜脈血中尿素、無機(jī)鹽等廢物較少
C．流入的動(dòng)脈血和流出的靜脈血中含氧量均較少
D．圖中所示包括腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．與植物細(xì)胞相比，酵母菌不具有的結(jié)構(gòu)是葉綠體．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某農(nóng)業(yè)生態(tài)縣開展“養(yǎng)蛙治蟲”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：放養(yǎng)一定數(shù)量青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學(xué)農(nóng)藥的對(duì)照田，水稻增產(chǎn)9.2%．這個(gè)事實(shí)說明（　　）
A．青蛙對(duì)農(nóng)田害蟲的控制的作用有限B．農(nóng)藥不能有效控制農(nóng)田害蟲
C．青蛙能較好地控制農(nóng)田害蟲D．農(nóng)藥能較好地控制農(nóng)田害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．能作為能源貯存在人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．糖類D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．野外觀察發(fā)現(xiàn)生活在青草叢中的昆蟲是綠色的．昆蟲的這種保護(hù)色是怎樣形成的呢？某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此進(jìn)行了模擬探究．
（1）提出問題：昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的嗎？
（2）作出假設(shè)：昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在一間鋪有綠色地毯的房子里，放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只，然后將一只母雞放入房間內(nèi)．
②半小時(shí)后，撤出母雞，計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)．
③假設(shè)每個(gè)幸存者都產(chǎn)生2個(gè)后代，且體色與幸存者相同，第二天按此補(bǔ)充投入兩種顏色的昆蟲，放回母雞．
④半小時(shí)后，又撤出母雞，再次計(jì)算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù)．
重復(fù)③④步實(shí)驗(yàn)至第三代，若獲得的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)分析回答：
昆　　蟲第一代第二代第三代
 開始數(shù)目 幸存數(shù)目開始數(shù)目幸存數(shù)目開始數(shù)目幸存數(shù)目
 綠色昆蟲 20927133920
灰色昆蟲205154122
A．第三代中，綠色昆蟲幸存者多，第三代和第一代相比，灰色昆蟲幸存者減少．
B．由該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推知，昆蟲的保護(hù)色是與周圍環(huán)境非常相似（一致）的色彩，保護(hù)色的形成是自然選擇的結(jié)果．
（4）得出結(jié)論：昆蟲的保護(hù)色是通過自然選擇形成的．
（5）請(qǐng)你說出還有哪些生物具有保護(hù)色？青蛙、蜥蜴等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．吃過酸杏的人看到別人吃酸杏時(shí)，自己也會(huì)分泌唾液，與這種反射現(xiàn)象的特點(diǎn)不相符的是（　　）
A．是長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累形成的B．不需要先經(jīng)過大腦的分析和判斷
C．可以消退或減弱D．不需要語言中樞的參與就能完成

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