17．一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指 根、莖、葉．√（判斷對錯）．

分析 綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．

解答 解：綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官，因此題干說法正確．
故答案為：√

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下列是某某小組同學(xué)進(jìn)行的探究《螞蟻的通訊》的實驗．具體過程如下：
（1）提出問題：螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的？
（2）作出假設(shè)：假設(shè)螞蟻通過氣味進(jìn)行通訊．
（3）制定計劃：
A：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來（如圖）．容器內(nèi)盛裝清水的目的是：創(chuàng)建三個小島A、B、C．
B：先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，可以觀察到最終都爬向C 島．一段時間后再將B、C島之間的“橋”和A、B島之間的“橋”對換，可以觀察到螞蟻通過“橋”爬向A 島．（選填A(yù)或B或C）
實驗中能直接用手來對換小木條嗎？不能．
（4）得出結(jié)論：通過實驗可以看出螞蟻的通訊是依靠氣味，還是觸角？還是兩者都有？氣味．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．大千世界，變幻莫測．下列各種變化現(xiàn)象中，屬于生物現(xiàn)象的是（　�。�
A．鐘乳石越長越像孩子B．大河?xùn)|去，奔流不息
C．珠穆朗瑪峰逐年長高D．蛇蛻皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下不屬于糧食作物的是（　　）
A．西瓜B．水稻C．大豆D．馬鈴薯

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請按順序?qū)懗鲋参矬w的結(jié)構(gòu)層次．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項不是小腸的與吸收機(jī)能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點（　�。�
A．小腸長約5～6米
B．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛
C．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
D．小腸內(nèi)有多種消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的生態(tài)平衡
B．幫助植物傳粉，使之順利繁殖后代
C．幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍
D．沒有動物，也可以形成食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖，請分析回答：（括號里填序號，橫線上寫名稱）
（1）如圖中細(xì)胞甲是動物細(xì)胞，理由是無細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，緊貼內(nèi)側(cè)有一層非常薄，一般不容易看到的機(jī)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定．
（4）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體，它們都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（5）吃西瓜時，我們會感到甘甜多汁，主要是因為圖中[5]液泡內(nèi)含有溶解著糖分的細(xì)胞液．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨骼肌、骨連接三部分組成．在軀體運(yùn)動的形成中，是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌收縮提供動力．

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同步練習(xí)冊答案