4．某同學(xué)將甲、乙兩盆相同的天竺葵放在陽臺(tái)上，甲盆每天大量澆水，乙盆4～5天澆水一次．一段時(shí)間后，甲盆天竺葵開始發(fā)黃落葉，而乙盆生長(zhǎng)正常．造成該現(xiàn)象最可能的原因是（　　）
A．影響了蒸騰作用，造成葉片受傷
B．土壤缺少二氧化碳，影響天竺葵的光合作用
C．造成土壤缺氧，影響天竺葵的呼吸作用
D．土壤中礦物質(zhì)缺乏，影響葉的生長(zhǎng)

分析 細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．

解答 解：植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．甲盆每天大量澆水，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致甲盆開始發(fā)黃落葉．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解根呼吸的是空氣中的氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我們食用的牛肝菌、草菇等營(yíng)腐生生活的真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．寄生者

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15．骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是（　�。�
A．動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿B．杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力C．連結(jié)、支點(diǎn)、杠桿D．杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．植物果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)目取決于（　�。�
A．子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目B．受精卵的數(shù)目和子房?jī)?nèi)胚珠的數(shù)目
C．受精極核的數(shù)目D．花粉內(nèi)精子的數(shù)目

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；③移動(dòng)裝片；④調(diào)節(jié)光圈；⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．
A．③-⑤-②-①B．④-③-②-⑤C．③-①-④-⑤D．③-⑤-④-①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．顯微鏡的視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)裝片，污點(diǎn)就不見了，說明污點(diǎn)在（　�。�
A．裝片上B．目鏡上C．物鏡上D．反光鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．

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13．樹林里生長(zhǎng)著松、竹、苔鮮、蕨，根據(jù)它們的結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜排列，依次是（　�。�
A．苔蘚-蕨-竹-松B．蕨-苔蘚-竹-松C．蕨-苔蘚-松-竹D．苔薛-蕨-松-竹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．春蘭秋菊、南橘北梨，造成這些生物生活差異的生態(tài)因素依次是（　�。�
A．水分和光B．土壤和溫度C．光和溫度D．溫度和水分

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