分析 A是燕子,屬于鳥(niǎo)類(lèi);B是魚(yú),屬于魚(yú)類(lèi);C是青蛙,屬于兩棲動(dòng)物;D是壁虎,屬于爬行動(dòng)物;E是蜜蜂,屬于節(jié)制動(dòng)物;F是蝦,屬于節(jié)肢動(dòng)物.
解答 解:(1)A是燕子,屬于鳥(niǎo)類(lèi),飛行器官為翼;E是蜜蜂,屬于節(jié)肢動(dòng)物,飛行器官是翅;
B是鯽魚(yú),屬于魚(yú)類(lèi),終生生活在水中,用鰓呼吸;F是蝦,屬于節(jié)肢動(dòng)物,也是終生生活在水中.
(2)動(dòng)物根據(jù)整個(gè)身體是否具有有脊椎骨組成的脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,上述動(dòng)物中的A、B、C、D身體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱,應(yīng)屬于脊椎動(dòng)物;E、F身體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,應(yīng)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.
(3)圖中A燕子屬于鳥(niǎo)類(lèi),鳥(niǎo)類(lèi)的前肢變成翼,翼是鳥(niǎo)的飛行器官;被覆羽毛,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行.
(4)圖中B屬于魚(yú)類(lèi),魚(yú)類(lèi)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:體表覆蓋鱗片,保護(hù)身體;身體一般為流線(xiàn)型,能減小水的阻力;用鰓呼吸;用鰭游泳.
故答案為:(1)翼和翅;BF;
(2)無(wú)脊椎;脊椎;
(3)前肢變?yōu)橐恚槐桓灿鹈?br />(4)用鰓呼吸;用鰭游泳.
點(diǎn)評(píng) 本題的綜合性較強(qiáng),掌握各類(lèi)動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①區(qū)別于②的主要特點(diǎn)是有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體 | |
B. | ③與①、②的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | |
C. | ①、③都是單細(xì)胞生物 | |
D. | ④只能營(yíng)寄生生活 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是個(gè)體由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | |
B. | 原始生命起源于原始海洋 | |
C. | 化石的出現(xiàn)為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù) | |
D. | 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是人們普遍接受的生物進(jìn)化原因 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com