圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法，下圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個生理過程

A．細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂

B．細(xì)胞分化，細(xì)胞分化

C．細(xì)胞分裂，細(xì)胞分化

D．細(xì)胞分化，細(xì)胞分裂

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016新疆烏魯木齊市八年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列行為不屬于動物傳遞信息方式的是（ ）

A、烏賊用腕足捕捉食物

B、螢火蟲發(fā)光

C、狗沿途撒尿

D、蜜蜂跳“8”字?jǐn)[尾舞、

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳文匯中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

下列表述蚯蚓的，其中錯誤的是：

A．身體前端有口，后端有肛

B．腹面有剛毛

C．體表濕潤，體壁進(jìn)行呼吸

D．體表有角質(zhì)層

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺創(chuàng)新學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

番茄是人們十分喜愛的果實，那么它的果肉屬于（ ）

A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織

C．基本組織 D．分生組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇鹽城東臺許河中學(xué)八年級上第二次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對微生物的描述，正確的是（ ）

A．細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核

B．真菌都是單細(xì)胞生物

C．病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的

D．細(xì)菌和真菌主要營腐生生活

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原七年級上學(xué)期階段測評（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是剛完成分裂的動物細(xì)胞。正常情況下，這兩個新細(xì)胞中的染色體數(shù)目

A．都比原來的母細(xì)胞減少了一半

B．都比原來的母細(xì)胞增加了一倍

C．都與原來的母細(xì)胞不相等

D．都與原來的母細(xì)胞相等

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川鄰水中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲“變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）

①家蠶 ②蝗蟲 ③蜜蜂 ④蟋蟀

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南婁底五聯(lián)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這直接反映了生態(tài)系統(tǒng)的

A．能量流動 B．物質(zhì)循環(huán) C．食物鏈 D．食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧遼陽第十八中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片需要滴生理鹽水，其作用是

A、分散口腔上皮細(xì)胞

B、保持口腔上皮細(xì)胞形態(tài)

C、維持口腔上皮細(xì)胞的數(shù)量

D、避免口腔上皮細(xì)胞死亡

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同步練習(xí)冊答案