分析 如圖:細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有3細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、5細(xì)胞質(zhì)和1DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,還有一些特殊的結(jié)構(gòu),6鞭毛和4莢膜等,鞭毛幫助運(yùn)動(dòng).
解答 解:(1)圖中1為DNA集中的區(qū)域,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核.
(2)有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面4莢膜,有保護(hù)作用,6為鞭毛幫助運(yùn)動(dòng).
(3)細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞核,它的遺傳物質(zhì)是[A]DNA.屬于原核生物.與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無機(jī)物,所以細(xì)菌生活的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng).
(4)酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味,其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營(yíng)養(yǎng)食品,尤其對(duì)胃腸功能紊亂的中老年人以及乳糖不耐受者,更是適宜的營(yíng)養(yǎng)品,它能維護(hù)腸道菌群平衡,促進(jìn)腸道蠕動(dòng),改善腸道環(huán)境,抑制有害菌的生長(zhǎng)繁殖,提高人體免疫力;因此酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶高,能使牛奶轉(zhuǎn)化成酸奶的細(xì)菌乳酸菌.
(5)細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌.長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂.在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次.有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小、細(xì)胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌.細(xì)菌快速繁殖、形成芽孢的特性,使它們幾乎無處不在.
故答案為:(1)1
(2)6
(3)成形的細(xì)胞核 葉綠體 異養(yǎng)
(4)發(fā)酵(無氧呼吸)
(5)快速繁殖 形成芽孢
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)和特殊結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸 | B. | 休息 | C. | 消化 | D. | 肌肉疲勞現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃高能量的肯德基、麥當(dāng)勞等食品,有利于生長(zhǎng)發(fā)育 | |
B. | 大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不完善,自我控制能力很差,所以需要父母老師嚴(yán)格管教 | |
C. | 對(duì)煙酒、不健康的書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,要保持警惕并遠(yuǎn)離 | |
D. | 性意識(shí)的萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 8 | D. | 16 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
環(huán)境 | 時(shí)間 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min |
玻璃下方 | 4 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 0 | |
紙板下方 | 6 | 5 | 7 | 8 | 8 | 9 | 9 | 10 |
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