如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸,使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機小分子,根據(jù)下圖所示,完成下列問題:
(1)米勒提出的問題是 ;
(2)米勒作出的假設是 ;
(3)A瓶內(nèi)的氣體模擬的是________的成分。
(4)火花放電模擬的是_____ ___,這主要是為該實驗提供能量。
(5)向裝置內(nèi)輸入的氣體是 ;
(6)米勒在實驗中收集的證據(jù)是 ;
(7)米勒得出的結(jié)論是 。
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東東營墾利勝坨中學七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物具有學習行為,其意義主要是( )
A.便于找到食物
B.能夠逃避敵害
C.便于找到配偶
D.能夠適應復雜的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅武威第四中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細胞結(jié)構(gòu)中維持植物正常形態(tài)并起保護作用的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.細胞壁 D.細胞核
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅武威第四中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“桔生淮南則為桔,桔生淮北則為枳”影響這一現(xiàn)象的因素是 ( )
A.光 B、水 C、溫度 D、土壤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市墊江縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
果實里面貯存大量的養(yǎng)料,因而果實屬于營養(yǎng)器官. (判斷對錯)
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