3.能幫助動(dòng)物細(xì)胞釋放能量的細(xì)胞器是下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)( 。
A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞核D.核糖體

分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.

解答 解:線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用,因此能幫助動(dòng)物細(xì)胞釋放能量的細(xì)胞器是線粒體.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)物細(xì)胞中只有一種能量轉(zhuǎn)換器,即線粒體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)圖,以下敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.此神經(jīng)結(jié)構(gòu)被稱為反射弧B.②受損后膝跳反射就不會(huì)發(fā)生
C.③是膝跳反射的神經(jīng)中樞D.此反射屬于條件反射

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.甲狀腺激素是影響動(dòng)物生長發(fā)育的一種重要激素,小明和小亮對(duì)比進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將他們探究活動(dòng)的過程填寫完整
(1)提出問題:甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的(生長)發(fā)育嗎?
(2)作出假設(shè):甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的發(fā)育.
(3)制訂實(shí)施探究方案:
①取兩個(gè)大小相同并標(biāo)注甲、乙的玻璃缸,注入等量的河水,放入同量同種的水草
②將40只剛長出后肢,大小一樣的蝌蚪平均放入兩缸里,每天放入等量的碎菠菜葉和蛋黃粉沫,同時(shí)給甲缸注入2毫升0.01%的甲狀腺激素溶液
a.該實(shí)驗(yàn)為對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量為甲狀腺激素.
b.以蝌蚪作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是蝌蚪發(fā)育時(shí)間短,便于在較短時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn).
c.如果各放一只蝌蚪不(是、不)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么、1只蝌蚪數(shù)量太少,存在偶然性.
d.他們實(shí)驗(yàn)的蝌蚪必須是后肢長出的,原因是如不是后肢長出的會(huì)因變態(tài)過快,前肢長不出來尾就被吸收而死亡
③同樣的方法喂養(yǎng),除注意清除食物殘?jiān),保持水質(zhì)清潔外,還應(yīng)注意培養(yǎng)的適宜條件是BD.(A.低溫 B.適宜溫度 C.缸封閉 D.缸敞口)
④兩周后撈出觀察并測量蝌蚪長度,記錄如表
四肢出現(xiàn)(%)尾的變化個(gè)體的長度(平均值)
甲缸中蝌蚪1004018mm
乙缸中蝌蚪802013mm
個(gè)體長度取平均值的目的是為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論,甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物(生長)發(fā)育.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將孵化成的小青蛙全部放回大自然.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.2016年春天山東假疫苗事件震驚全國,從現(xiàn)代免疫學(xué)的觀點(diǎn)看,我們青少年兒童接種的乙肝疫苗,麻疹疫苗等相當(dāng)于( 。
A.抗體B.抗原C.傳染源D.病原體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為人體部分生理活動(dòng),其中1-7表示人的生理過程,①②表示血管名稱,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)1過程中肋間肌處于收縮(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),3和4過程是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
(2)如果尿液中出現(xiàn)了大量葡萄糖,這是由于胰島素分泌不足造成的
(3)若從病人上臂靜脈注射消炎藥,藥物經(jīng)過心臟四腔的先后順序是ACBD.(用字母表示)
(4)血管②和血管①中的血液相比,明顯減少的代謝廢物是尿素.
(5)在圖中所示的消化系統(tǒng)三個(gè)器官中,肝臟分泌的消化液只能對(duì)脂肪進(jìn)行消化
(6)圖中屬于排泄的途徑有2、5(填序號(hào)).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.20世紀(jì)初期,許多孩子換了一種叫做佝僂病的疾病,研究表明這是因?yàn)閮和诠趋赖男纬珊蜕L過程中缺乏一定量的某種維生素,下列選項(xiàng)中的哪種維生素是這些患病孩子缺乏的( 。
A.維生素AB.維生素CC.維生素DD.維生素K

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列動(dòng)物都具有外骨骼的一組是( 。
A.果蠅和蝗蟲B.蚯蚓和蜈蚣C.河蚌和瓢蟲D.石鱉和鼠婦

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12.學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,讓我們生活地更健康,下列說法不正確的是( 。
A.日常生活中我們購買有包裝的食品要關(guān)注包裝袋上生產(chǎn)日期和保持期等信息
B.青少年正值青春發(fā)育期,應(yīng)遠(yuǎn)離煙酒和毒品
C.我們每餐盡量做到食物多樣,以魚類、肉類為主
D.飯前便后要洗手,這是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為人體組織細(xì)胞的生命活動(dòng)與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖,其中①~⑤表示生理活動(dòng)過程或物質(zhì),請(qǐng)回答問題:

(1)圖中①表示營養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng),這一過程稱為吸收.該過程主要在消化道的小腸部位進(jìn)行.此外,未被消化的食物殘?jiān)捌渌镔|(zhì)(如水)在大腸中形成糞便,由肛門排出體外,這一過程稱為排遺.
(2)②表示氧氣,③表示二氧化碳,肺部毛細(xì)血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后,流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量增加,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(3)④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和無機(jī)鹽等排除體外的過程,此過程稱為排泄.
(4)⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的激素,直接進(jìn)入血液,對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)作用.

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