15.父母的性狀是通過什么遺傳給后代的?( 。
A.生殖細(xì)胞B.父母言傳身教C.孩子的學(xué)習(xí)D.長期共同生活

分析 基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體.

解答 解:遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因.在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.
故選:A

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是理解性狀遺傳的實質(zhì)是親代通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

5.在一定的時間內(nèi),一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物的種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的,他們之間及其與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)也保持相對穩(wěn)定,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為生態(tài)平衡.

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6.唐代名醫(yī)孫思邈最早指出:不吃雜食,單吃白米,會得腳氣。滑F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,腳氣病是因缺乏維生素維生素B引起的;佝僂病是一種常見的兒童疾病,預(yù)防佝僂病應(yīng)該補(bǔ)充維生素D;牙齦出血是由于缺乏維生素C引起的,應(yīng)多吃一些新鮮的蔬菜和水果.

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3.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)主要有有機(jī)物和無機(jī)物兩大類.

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10.小兵在制作饅頭時發(fā)現(xiàn):夏天面團(tuán)發(fā)酵時間短,冬季面團(tuán)發(fā)酵時間長.這是為什么呢?小兵猜想發(fā)面時間可能與溫度有關(guān).于是他想設(shè)計一個方案來驗證自己的猜想.
(1)針對小兵同學(xué)的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是什么?發(fā)面的時間與溫度有關(guān).
(2)在小兵設(shè)計的對照實驗中,除了溫度這個條件不同外,其他條件都應(yīng)相同.
(3上述的研究方法屬于實驗法.
(4)小兵在制作饅頭過程中所利用的微生物是酵母茵,它屬于真菌,(填“細(xì)菌”或“真菌”)從結(jié)構(gòu)上說,它屬于(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)單細(xì)胞.

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20.列表比較家蠶與蝗蟲的生殖與發(fā)育的異同點(diǎn).
比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)
家蠶(“有性”或“無性”)生殖,發(fā)育為發(fā)育發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性與成蟲有顯著不同,為完全變態(tài)發(fā)育.
蝗蟲發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期,幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu),生活習(xí)性相似,為不完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.動物的行為都可以分為學(xué)習(xí)行為和先天性行為.×.(判斷對錯)

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4.請把珍稀動物與所屬類群連線.

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5.動物園內(nèi)的海豚正在做頂球表演,海豚的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為.剛孵化的小雞立即就能行走,這是先天性行為(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)

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