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3.按照從微觀到宏觀的順序來描述,人體的結構層次是(  )
A.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體D.細胞→系統(tǒng)→器官→組織→人體

分析 人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.

解答 解:細胞是人體結構和功能的基本單位;人體是由細胞分裂、分化形成不同的組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等;組織進一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官;再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng);這八個系統(tǒng)就構成了完整的人體.因此,人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故選:C

點評 解此題的關鍵是理解掌握掌握人體的結構層次.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.雄性動物繁殖的欲望非常強烈,兩雄性盤羊為爭奪一只雌性盤羊從山上一直打到山下,雄性盤羊的行為屬于攻擊行為.在熱帶叢林變色龍的身體會隨著環(huán)境的變化而改變體色,這是動物的防御行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖甲、乙兩花是桃花結構及其某些生理功能的過程示意圖,以下說法正確的是( 。
A.過程A表示桃花進行異化傳粉,這一過程主要借助風力完成
B.過程A表示桃花進行異化傳粉,這一過程主要借助昆蟲完成
C.過程B表示桃花進行自花傳粉,這一過程主要借助風力完成
D.過程B表示桃花進行自花傳粉,這一過程主要借助昆蟲完成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.閱讀下面資料,并回答問題:
資料一:曾幾何時,每到夏夜,原野中,都會出現打著“燈籠”的小精靈--螢火蟲,現如今,城里幾乎難覓螢火蟲的蹤影,即時在農村,也很難看到流螢飛舞的壯觀景象,其實,螢火蟲看起來不起眼,但它們對生活環(huán)境可很挑剔,螢火蟲只喜歡植被茂盛、水質干凈、空氣清新的自然環(huán)境.
資料二:《瀕危野生動植物物種國家貿易公約》規(guī)定禁止象牙交易,但調查表明,因每年全球的象牙需求,仍導致約4000頭大象被非法捕殺.
資料三:某些外來的有害物種,正在悄悄地入侵我國城鄉(xiāng),其中有原產亞馬孫河流域的“食人鯧”、以及“清道夫”錢、福壽螺、超級雜草大米原、豚草、北美鬼針草等,嚴重威脅我國的生態(tài)安全.
(1)分析資料一:螢火蟲與蝴蝶、蟋蟀同屬于節(jié)肢動物中的哪類單位?昆蟲.
(2)分析資料二:大象是哺乳動物,生殖發(fā)育的特點是胎生哺乳,它屬于恒溫(恒溫/變溫)動物.
(3)通過閱讀資料三,你對引入外來物種持何種態(tài)度?(答一點即可)慎重,不能盲目引入.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.雌蛙在繁殖季節(jié)產大量的卵,這對青蛙種族的延續(xù)具有較大的生物學意義,下列表述中,與其無關的是( 。
A.適應干旱的環(huán)境B.適應體外受精和發(fā)育
C.抵抗捕食者的傷害D.利于更多的后代保存下來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關霉菌的描述,正確的是( 。
A.每個菌落由大量不同種細菌組成
B.霉菌的菌落有紅、褐、黑、黃等不同的顏色
C.細菌的菌落常呈絨毛狀,絮狀或蜘蛛網狀
D.一個菌落里只有一個細菌組成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.某中學的生物科技活動小組為了檢測不同環(huán)境中的細菌,設計了“比較吸收前后手上的細菌分布情況”的探究活動.請你根據設計方案,回答問題.

(1)提出問題:洗手前與洗手后手上的細菌一樣多嗎?
(2)作出假設:洗手前手上的細菌比洗手后的多.
(3)制定和實施計劃
甲乙兩個同學各設計了一個實驗方案.利用加入牛肉汁的培養(yǎng)基,高溫滅菌后,分別進行了細菌培養(yǎng)實驗.設置好裝置后,將裝置放置在28℃的恒溫箱中進行培養(yǎng),如圖所示,請評價他們的實驗方案.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是蠶豆葉片橫切面圖,請根圖中的標號所示各部分名稱回答問題:
(1)如圖所指的是柵欄組織,其中細胞特點是細胞呈圓柱形、排列緊密,含有的葉綠體較多.
(2)葉子與外界進行氣體交換是通過[6]氣孔來實現的,其兩側的細胞叫保衛(wèi)細胞.
(3)葉片表皮細胞的外壁上有透明的不易透水的角質,它的主要功能是防止水分散失.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.享有“裸子植物故鄉(xiāng)”美譽的國家是(  )
A.巴西B.中國C.美國D.法國

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