12．湖北神農(nóng)架地區(qū)生長著一種“神農(nóng)野菊”，它的花能散發(fā)出陣陣芳香．但如果將其移植到其他地方，則會失去香味．這一現(xiàn)象說明（　�。�
A．環(huán)境能影響生物B．生物能適應環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境D．生物與環(huán)境可以相互影響

分析 在各種環(huán)境的共同作用下，生物在長期的進化過程中，都對其生活環(huán)境表現(xiàn)出一定的適應．生物不但能適應環(huán)境，也能改變環(huán)境，同時環(huán)境影響生物，此題從環(huán)境對生物的影響進行解答．

解答 解：神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，而把它移植到其他地方，就會失去香味，這是因為其他地方與神農(nóng)架的水分、土壤、光照、溫度不同造成的，體現(xiàn)了環(huán)境能夠影響生物．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖為血液循環(huán)示意圖，X和Y表示的器官分別是（　�。�
A．心臟和肺B．肺和心臟C．腦和心臟D．心臟和腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生活在陽光下的植物，能夠進行的作用有（　�。�
A．光合作用和蒸騰作用B．只進行光合作用
C．光合作用和呼吸作用D．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．在探究“植物體水分散失”實驗時，小明同學設計了如下實驗方案：取A、B、C三個量筒，放在同一室內(nèi)陰涼處．A中不放植物，B、C中各放入一株生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條，其中B去掉所有葉片，C保留所有葉片．每天上午8時，向量筒加水至100mL處，晚上8時記錄液面的刻度，連續(xù)6天．測得數(shù)據(jù)如下表所示．請分析表中的數(shù)據(jù)，并回答問題：
量筒液面刻度（mL）
第一天第二天第三天第四天第五天第六天
A99.599.59999.799.399.8
B949690979297
C606250646068
（1）這六天當中氣溫最高的是第三天．
（2）量筒C第六天通過莖散失的水分是2.8 mL，通過葉片散失的水分是29mL．
（3）如果要根據(jù)上述數(shù)據(jù)得出實驗結論，應分別計算A、B、C三個量筒六天測量數(shù)據(jù)的平均值，然后進行比較．
（4）根據(jù)對上表數(shù)據(jù)的分析可以得出的結論是植物的莖和葉都能散失水分，其中葉是散失水分的主要器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人類的生殖細胞、體細胞和受精卵中染色體的數(shù)量分別是（　�。�
A．23、46、23B．46、46、23C．23、46、46D．23、23、23

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．雙眼皮受顯性基因（B）控制，小棋是單眼皮，他的父母都是雙眼皮，決定小棋父母的基因型（　　）
A．都是BBB．都是BbC．都是bbD．分別是BB和bb

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人的受精作用發(fā)生在（　�。�
A．卵巢B．子宮C．輸卵管D．陰道

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中不正確的是（　�。�
A．先天性行為是動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動物基本生存能力的行為
B．動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜環(huán)境的變化
C．先天性行為是學習行為的基礎
D．動物行為的產(chǎn)生與生活環(huán)境沒有任何關系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析，正確的一項是（　　）
A．甲圖表示健康人原尿流經(jīng)腎小管時尿素的含量變化
B．乙圖是植物放氧量隨時間t變化的曲線，AB段只進行呼吸作用
C．丙圖中C表示的器官是消化吸收的主要場所
D．丙圖中物質(zhì)Z會被膽汁、胰液和腸液消化成甘油和脂肪酸

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