分析 從圖中可以看出,3為神經(jīng)中樞,4標(biāo)號(hào)所指的神經(jīng)上有神經(jīng)節(jié),代表其為傳入神經(jīng),則1為感受器,2為傳出神經(jīng),5為效應(yīng)器.
解答 解:(1)(3)如圖所示反射弧各部分的結(jié)構(gòu)名稱為:1感受器、4傳入神經(jīng)、3為神經(jīng)中樞,2傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器.故神經(jīng)沖動(dòng)在該反射弧中的傳導(dǎo)順序是1→4→3→2→5.
(2)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.
(4)若2傳出神經(jīng)受損,1感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)4傳入神經(jīng)傳到3神經(jīng)中樞,在經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層,形成感覺(jué);因此有感覺(jué).但是反射弧不完整,用針刺其手,不能縮手.
故答案為:(1)感受器;傳出神經(jīng);神經(jīng)中樞;傳入神經(jīng);效應(yīng)器
(2)反射;
(3)1→4→3→2→5;
(4)不;能
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 | B. | 細(xì)胞→器官→個(gè)體 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 | D. | 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加營(yíng)養(yǎng) | B. | 有利于呼吸 | ||
C. | 防止把草履蟲(chóng)壓死 | D. | 限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血漿 | D. | 血小板 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最高等、最復(fù)雜 | B. | 最低等、最復(fù)雜 | C. | 最低等、最簡(jiǎn)單 | D. | 最高等、最簡(jiǎn)單 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) | B. | 洋縣保護(hù)區(qū) | ||
C. | 九寨溝自然保護(hù)區(qū) | D. | 臥龍、王朗自然保護(hù)區(qū) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com