【題目】擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)、工作和生活的“本錢(qián)”,下列促進(jìn)健康的方法,哪些是正確的( 。
①多喝水,常憋尿,可以增強(qiáng)腎臟的功能
②多喝水,可以促進(jìn)廢物排泄
③認(rèn)真做眼保健操,有助于眼睛的健康
④遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)埧谖娑,可保護(hù)鼓膜
A. ①②④B. ②③C. ③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是健康的生活習(xí)慣。解答時(shí)可以從健康的生活習(xí)慣對(duì)身體的影響方面來(lái)切入。
健康的生活方式有:生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。①多喝水,常憋尿,這樣不利于腎臟的健康;②多喝水可以促進(jìn)廢物排泄,這些能促進(jìn)身體的健康;③認(rèn)真做眼保健操,有助于眼睛的健康;④遇到巨大聲響時(shí),迅速?gòu)堥_(kāi)口,也可以閉嘴捂耳,保持鼓膜內(nèi)外壓平衡,可保護(hù)鼓膜,故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是病毒的特征( 。
A. 寄生在活細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動(dòng)
B. 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
D. 能通過(guò)普通顯微鏡進(jìn)行觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表:請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無(wú) | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | A | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是_______。
(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A處的處理方法是_______。
(3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是:_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是吉林省的主要經(jīng)濟(jì)作物,玉米的花小,果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富,從分類(lèi)上屬于( )
A. 藻類(lèi)植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 需要的能量最終都來(lái)自光能
B. 生產(chǎn)者是所有動(dòng)物的最終食物來(lái)源
C. 具有一定限度的自我調(diào)節(jié)能力
D. 受到DDT污染后,生產(chǎn)者中的DDT含量最高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究細(xì)菌對(duì)植物落葉的分解作用,生物小組在老師的指導(dǎo)和幫助下進(jìn)行了對(duì)照實(shí)驗(yàn)同學(xué)們將經(jīng)過(guò)滅菌處理的落葉分成甲、乙、丙三組,加入等量的蒸餾水,再進(jìn)行不同的處理。所有裝置都放在無(wú)菌環(huán)境中。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答問(wèn)題。
組別 | 細(xì)菌 | 溫度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
甲 | 不接種 | 25℃ | 第25天落葉還沒(méi)有變化 |
乙 | 接種 | 25℃ | 第25天落葉完全腐爛 |
丙 | 接種 | 35℃ | 第18天落葉完全腐爛 |
(1)該探究活動(dòng)的假設(shè)是:假設(shè)細(xì)菌對(duì)落葉有______,而且受______的影響。
(2)甲、乙、丙三組所用的落葉應(yīng)取自______(填“同一種”或“不同種”)植物,落葉的質(zhì)量應(yīng)______(“相同”或“不同”)。
(3)在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,乙組和丙組能形成對(duì)照嗎?______(填“能”或“不能”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究的步驟是:①實(shí)施計(jì)劃 ②提出問(wèn)題 ③制訂計(jì)劃 ④作出假設(shè) ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)和交流的正確的順序是( )
A. ①②③④⑥⑤B. ②③④①⑤⑥C. ③①②④⑥⑤D. ②④③①⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是( )
A. 林奈 B. 弗萊明 C. 巴斯德 D. 伊萬(wàn)諾夫斯基
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