9.隨著生活水平的提高,不少家庭都嘗試自己在家制作酸奶,其步驟如下:①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃~43℃)→④加入一些購買的新鮮酸奶→⑤發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí),容器要事先消毒滅菌煮沸,發(fā)酵時(shí)要將蓋密封)→⑥冷藏或食用.
(1)制作酸奶時(shí),利用的細(xì)菌是乳酸菌,它能使牛奶變?yōu)樗崮,產(chǎn)生酸味的原因是發(fā)酵過程中產(chǎn)生了乳酸.
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是消毒滅菌,加酸奶前容器要進(jìn)行冷卻,原因是為了防止乳酸菌被高溫殺死.
(3)發(fā)酵時(shí)要將蓋密封,證明制作酸奶的過程中是不需要氧氣的.
(4)制作酸奶和釀酒都運(yùn)用到了發(fā)酵技術(shù),那請你回答釀酒過程中酒精的發(fā)酵利用的微生物是哪一種?酵母菌.

分析 微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,制醬要用到霉菌.

解答 解:(1)酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙跃哂刑鹚犸L(fēng)味,其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營養(yǎng)食品.
(2)制酸奶前,容器煮沸的目的是滅菌,防止雜菌的污染;加酸奶前容器要進(jìn)行冷卻,原因是為了保持乳酸菌活性,防止乳酸菌被高溫殺死.
(3)乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此發(fā)酵時(shí)要加蓋密封,目的是為乳酸菌提供一個(gè)無氧的環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵,也證明制作酸奶的過程中不需要氧氣.
(4)釀酒時(shí)要用到酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.
故答案為:(1)乳酸菌;乳酸
(2)消毒滅菌(或答“消毒”或答“滅菌”);防止乳酸菌被高溫殺死
(3)氧氣
(4)酵母菌

點(diǎn)評 注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品制作中的應(yīng)用,平時(shí)注意積累相關(guān)的例子.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列哪個(gè)選項(xiàng)所列的特點(diǎn)都與蛔蟲寄生生活相適應(yīng)( 。
①身體表面有角質(zhì)層
②前端有口,后端有肛門
③消化道結(jié)構(gòu)簡單
④沒有專門的運(yùn)動(dòng)器官
⑤生殖器官發(fā)達(dá).
A.②③④⑤B.①③④⑤C.①③④D.②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們進(jìn)行了長期的探索,提出了各種解釋,其中被人們普遍接受的是( 。
A.適者生存說B.優(yōu)勝劣汰說C.弱肉強(qiáng)食說D.自然選擇說

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.整個(gè)身體僅有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物是( 。
A.脊椎動(dòng)物B.原生動(dòng)物C.環(huán)節(jié)動(dòng)物D.軟體動(dòng)物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為揚(yáng)子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動(dòng)物,請回答
(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用鰓呼吸,用鰭游泳.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是C.
A、鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷  B、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓  D、蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
(3)根據(jù)體內(nèi)有無脊椎這一特征,可將動(dòng)物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的動(dòng)物是蚯蚓.
(4)脊椎動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜,進(jìn)化地位最高的一個(gè)類群,包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等.
(5)大熊貓和我們?nèi)祟惗紝儆诩棺祫?dòng)物中的哺乳類動(dòng)物,這類動(dòng)物的大多數(shù)體表都長有毛,幾乎所有種類都通過胎生直接產(chǎn)下幼崽,它們的體溫都保持恒定,大腦和感覺器官高度發(fā)達(dá).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.我國的‘四大家魚’是( 。
A.青魚、草魚、鯽魚、鰱魚B.青魚、草魚、鯽魚、鯉魚
C.青魚、草魚、鳙魚、鰱魚D.青魚、草魚、鯉魚、鰱魚

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.海帶沒有根莖葉等器官的分化√(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.靜脈都在體表,動(dòng)脈都在身體深處×(判斷對錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人縮手反射的過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)一般情況下,手被燙到后會(huì)不由自主地縮回,說明脊髓有反射功能,產(chǎn)生痛覺則要將刺激傳到[H]大腦皮層,此時(shí)的傳導(dǎo)途徑是A→B→G→H(用字母和箭頭表示),這說明脊髓有傳導(dǎo)功能,由于這個(gè)過程需要一定時(shí)間,所以往往表現(xiàn)為先縮手,后疼痛.
(2)若此人C處受損,刺激A處,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是②(填選項(xiàng))
①反射能完成,此人無感覺        ②反射不能完成,此人有感覺
③反射能完成,此人有感覺        ④反射不能完成,此人無感覺
(3)吃梅止渴、看梅止渴、談梅止渴三個(gè)反射活動(dòng)中,與縮手反射屬于同一類型的是吃梅止渴;屬于人類特有的反射活動(dòng)是談梅止渴.

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同步練習(xí)冊答案