20．檳榔屬于裸子植物，它的種子沒有果皮包被×（判斷對錯(cuò)）．

分析 裸子植物沒有果實(shí)，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，據(jù)此解答．

解答 解：被子植物和裸子植物都結(jié)種子，但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是裸子植物它沒有果實(shí)，只有種子，它的種子裸露，沒有果皮包被，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松類、杉類、柏類等．被子植物有真正的果實(shí)和種子，種子外面有果皮包被著，構(gòu)成果實(shí)，如小麥、大豆等．
檳榔種子外面有果皮包被著，屬于被子植物．題干說法錯(cuò)誤．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 這題的關(guān)鍵是：裸子植物的種子外面無果皮包被著．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列對于各種動(dòng)物特征及功能的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A．家鴿的體內(nèi)有氣囊，可幫助呼吸B．蚯蚓身體分節(jié)，適于軀體靈活運(yùn)動(dòng)
C．鯽魚體呈梭型適于游泳D．家兔盲腸發(fā)達(dá)，適于消化肉類食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于植物呼吸作用概念的敘述正確的是（　�。�
A．綠色植物吸收二氧化碳，將有機(jī)的分解成氧氣和水，同時(shí)釋放能量的過程
B．綠色植物吸收氧氣，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程
C．綠色植物吸收水，將有機(jī)分解成二氧化碳和氧氣，同時(shí)釋放能的過程
D．綠色植物吸收有機(jī)物，將二氧化碳分解成氧氣和水，同時(shí)貯存能量的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）最大的消化腺是[3]肝臟，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化．
（2）位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺、[3]肝臟、[10]胰腺；分布于消化道壁上的消化腺是胃腺和腸腺．
（3）[1]唾液腺、[10]胰腺和腸腺三種消化腺所分泌的消化液中含有淀粉酶．
（4）消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所是[12]小腸，它和圖中的[11]大腸都能吸收維生素．
（5）某人患急性闌尾炎，需開刀切除的部位是[6]闌尾．
（6）淀粉開始消化的部位是[7]口腔口腔，請用藍(lán)色水彩筆將其涂上顏色；蛋白質(zhì)開始消化的部位是[9]胃，請用綠色水彩筆將其涂上顏色；脂肪開始消化的部位是[12]小腸，請用紅色水彩筆將其涂上顏色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．夏日午后光照強(qiáng)烈，植物的光合作用反而會(huì)下降，其原因是（　�。�
A．氣孔關(guān)閉，缺二氧化碳B．呼吸作用旺盛，缺有機(jī)物
C．葉綠體被破壞D．氣孔張開，失水嚴(yán)重

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的關(guān)于綠色植物產(chǎn)生某種氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請分析并回答下列問題．
（1）甲裝置試管中收集的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃，說明該裝置中有氧氣產(chǎn)生．
（2）如果分別向甲、乙、丙裝置中已收集到氣體的試管中滴加澄清的石灰水，乙裝置會(huì)出現(xiàn)石灰水變渾濁的現(xiàn)象．
（3）本實(shí)驗(yàn)中能說明植物產(chǎn)生上述（1）實(shí)驗(yàn)中的氣體需要光作為條件，作為對照組的裝置是乙．
（4）甲、丙兩組能否作為對照實(shí)驗(yàn)組？如果能，可以得到什么結(jié)論？植物在光下進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物釋放出氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．將仿生設(shè)備與動(dòng)物連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　　）
A．細(xì)菌B．病毒C．霉菌D．真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．分析并填寫下列圖解．

通過圖解我們可以得出：在正常情況下，人群中的男女出生比例應(yīng)為1：1．

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同步練習(xí)冊答案