A. | 家鴿的體內(nèi)有氣囊,可幫助呼吸 | B. | 蚯蚓身體分節(jié),適于軀體靈活運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 鯽魚(yú)體呈梭型適于游泳 | D. | 家兔盲腸發(fā)達(dá),適于消化肉類食物 |
分析 1、鳥(niǎo)類的體內(nèi)的氣囊有輔助呼吸的作用.
2、環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體分節(jié),利于身體靈活運(yùn)動(dòng).
3、魚(yú)類生活在水中,身體呈梭形,可以減少水的阻力,適于水中游泳.
4、草食哺乳動(dòng)物的盲腸發(fā)達(dá).
解答 解:A、家鴿的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺,為家鴿的呼吸器官,A正確.
B、蚯蚓的身體成長(zhǎng)圓柱形,有許多體節(jié)構(gòu)成的,故稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物.蚯蚓身體分節(jié),能使其軀體運(yùn)動(dòng)靈活,B正確.
C、鯉魚(yú)體呈梭形,體表有鱗片,可減小水中游泳時(shí)的阻力,C正確
D、家兔屬于草食動(dòng)物,盲腸發(fā)達(dá),適于消化植物纖維,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此題關(guān)鍵是熟練掌握各種動(dòng)物的主要特征,根據(jù)題意靈活解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ①③⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ④⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺和氣囊、鰓 | B. | 氣囊、肺 | C. | 肺、鰓 | D. | 氣囊、鰓 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 注目凝視 | B. | 靜立不動(dòng) | C. | 肺進(jìn)行呼吸 | D. | 豎起耳朵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用攝像機(jī)拍攝蜜蜂采蜜的過(guò)程 | |
B. | 黑色天穹,流星劃過(guò) | |
C. | 觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程,并做記錄 | |
D. | 用攝像機(jī)拍攝大雁南飛,并對(duì)其飛行特點(diǎn)加以分析 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)在生存的動(dòng)物 | B. | 現(xiàn)成生存的植物 | ||
C. | 地層中挖掘出的生物化石 | D. | 生物的個(gè)體發(fā)育 |
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