Question

8．如圖一為某植物葉片的生理活動示意圖，X、Y代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向；圖二為該葉片的橫切面圖；圖三中甲、乙表示該植物一天內某生理過程的變化曲線，A、B、C表示曲線上的是三個點；圖四為葉肉細胞結構圖，請據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結構分析，有機物和水是通過圖二中的[4]葉脈（[]內填寫代號，橫線上填寫結構名稱，下同）進出葉片的；若Y表示水蒸氣，它是從圖二中的[5]氣孔散失的
（2）若圖一表示呼吸作用過程，則Y代表的物質是二氧化碳，圖三中內表示此過程的曲線是乙
（3）圖三處于A、B、C三點時，在植物葉片中，有機物積累最多的是C．制造有機物的結構是圖四中的[4]葉綠體．
（4）表中是科技小組在其他影響因素都相同的條件下，通過實驗得出有關光照強度和產生氧氣體積關系的數(shù)據(jù)

光照強度	0	5	10	20	30	40
氧氣體積	-0.21	+0.6	+1.4	+1.9	+1.9	+1.9

（注：氣體體積單位為：μl/cm²/分，“+”表示增加．“-”表示減少，光照強度單位為klx）
①該小組的實驗目的是探究光照強度對光合作用的影響，在實驗過程中改變實驗變量大小的方法可采用改變燈泡的功率或改變燈泡與裝置的距離
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出光照強度與光合作用強度的關系是在一定范圍內，光照強度逐漸增強光合作用中光反應強度也隨著加強，但光照增強到一定程度時，光合作用強度就不再增加，依據(jù)以上結論，你認為應該如何增加大棚蔬菜的產量增加光照強度．

Answer 1

分析 （1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；
（2）活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用；
（3）光照強度是影響光合作用強度的因素；
觀圖可知圖二：1是上表皮、2是葉肉、3是下表皮、4是葉脈、5是氣孔；圖四：①是線粒體、②是液泡、③是細胞核、④是葉綠體，據(jù)此解答．

解答 解：（1）導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物，所以有機物和水是通過圖二中的[4]葉脈進出葉片的；氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”；若Y表示水蒸氣，它是從圖二中的[5]氣孔散失的；
（2）呼吸作用是細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程；若圖一表示呼吸作用過程，Y是葉片釋放出的氣體，肯定是二氧化碳，呼吸作用的部位是線粒體．呼吸作用時時刻刻都在進行，不受光照的限制．因此可以判斷圖二中曲線乙表示的是呼吸作用．而曲線甲在6點以前和18點以后基本停止活動．可見甲明顯受光照的影響應是光合作用；
（3）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．可見光合作用的場所是葉綠體．圖丙中C點傍晚時分積累有機物最多．
（4）①觀表中數(shù)據(jù)可知：綠色植物釋放氧氣的量和光合作用的強度有關，釋放氧氣的量隨光照強度的增加而增強，但光照增強到一定程度時，光合作用強度就不再增加；該小組的實驗目的是探究光照強度對光合作用的影響，在實驗過程中改變實驗變量大小的方法可采用改變燈泡的功率或改變燈泡與裝置的距離增強光照強度；
②分析表中數(shù)據(jù)可知，以得出光照強度與光合作用強度的關系是在一定范圍內，光照強度逐漸增強光合作用中光反應強度也隨著加強，但光照增強到一定程度時，光合作用強度就不再增加；依據(jù)以上結論，可以提高大棚蔬菜產量的措施有：延長光照時間和增加光照強度等．
故答案為：
（1）4；葉脈；5；氣孔；
（2）二氧化碳；乙；
（3）C；4葉綠體
（4）①光照強度；改變燈泡的功率或改變燈泡與裝置的距離；②在一定范圍內，光照強度逐漸增強光合作用中光反應強度也隨著加強，但光照增強到一定程度時，光合作用強度就不再增加；增加光照強度．

點評 掌握葉片的結構、呼吸作用的概念及光合作用概念應用是解題的關鍵．