13．某同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時，有意將玻片向右上方移動了一下，問此時視野中的物像往哪個方向移動？（　　）
A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

分析 在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動．我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個方向，就向哪個方向移動，才能移到視野的中央．

解答 解：物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此用顯微鏡觀察臨時玻片標(biāo)本時，需要將視野中的物像向右上方移動，玻片應(yīng)往左下方移動．
故選：D

點評 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像．物像的移動方向和玻片的移動方向相反．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示將基因組成是AA的蘋果枝條①，嫁接到基因組成為aa的砧木②上，所結(jié)蘋果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別是（　�。�
A．①的性狀，基因組成AAB．②的性狀，基因組成aa
C．①的性狀，基因組成AaD．②的性狀，基因組成Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于動物行為的敘述中正確的是（　�。�
A．動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會改變
B．動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
C．具有社會行為的動物群體中，往往年長者是“首領(lǐng)”
D．孔雀開屏不屬于動物個體間的信息交流

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．觀察蚯蚓標(biāo)本時，應(yīng)區(qū)分其前、后、背、腹，標(biāo)志是（　　）
A．有環(huán)帶的是后端，有剛毛的是背面B．有環(huán)帶的是前端，有剛毛的是背面
C．有環(huán)帶的是后端，有剛毛的是腹面D．有環(huán)帶的是前端，有剛毛的是腹面

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為探究哺乳動物的運動原理，張同學(xué)制作了一個肌肉牽動骨運動的模型，如圖所示（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片）．請回答：
（1）圖中序號③和⑤模擬骨，它在運動中起杠桿作用．序號①模擬關(guān)節(jié)，在運動中起支點的作用．
（2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起，則小腿的運動方向如圖中箭頭所示． 此時，圖中序號②模擬的肌肉收縮，序號④模擬的肌肉舒張．
（3）從這個模型可以看出，人在運動時，要靠骨骼肌牽拉骨，繞關(guān)節(jié)活動完成動作 （填漢字）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)植物生長的說法，不正確的是（　�。�
A．枝條是由芽發(fā)育成的
B．許多植物的莖含有形成層，可以不斷長粗
C．植物在不同生長時期需水量不同
D．植物的生長只需要含氮、含磷、含鉀的三種無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列鳥類中適于在沼澤地帶生活的是（　�。�
A．大山雀B．啄木鳥C．金雕D．丹頂鶴

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．在生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈的起始環(huán)節(jié)一定是生產(chǎn)者．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．關(guān)于生命起源的觀點，自然發(fā)生論推翻了生生論．×（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案