12.胎兒發(fā)育的場(chǎng)所和胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官分別是(  )
A.卵巢、子宮B.子宮、胎盤(pán)C.胎盤(pán)、臍帶D.子宮、臍帶

分析 女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途.
卵巢有產(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用;
輸卵管是輸送卵細(xì)胞的管道,也是卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所;
子宮有的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道;
胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體血液里,再由母體排出體外,胎盤(pán)是母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所.

解答 解:生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進(jìn)一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出,即分娩.因此胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是子宮,與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)胎盤(pán).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 胚胎發(fā)育的初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃,而后期則通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞
B.小腦能夠協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持軀體平衡
C.腦干不屬于腦的組成部分
D.脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路

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3.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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20.孟德?tīng)栠M(jìn)行雜交試驗(yàn)所用的主要材料是(  )
A.豌豆B.水稻C.玉米D.小麥

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7.在看到“道路施工,請(qǐng)繞行”的警示牌后,行人會(huì)停步不前,而一只狗卻仍然前行.產(chǎn)生這種差異的本質(zhì)原因是人類(lèi)擁有( 。
A.視覺(jué)中樞B.聽(tīng)覺(jué)中樞C.語(yǔ)言中樞D.運(yùn)動(dòng)中樞

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17.呼吸道不僅能保證氣體順暢通過(guò),還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理.下列對(duì)呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.呼吸道有骨和軟骨做支架,保證了氣流通暢
B.鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細(xì)菌時(shí)形成痰
C.吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)遮住喉口,以免食物進(jìn)入氣管
D.鼻腔黏膜中豐富的毛細(xì)血管可以使吸入的空氣變得溫暖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物的光合作用后,準(zhǔn)備通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證有關(guān)因素是否真的影響了光合作用,如圖為他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

(1)他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證光合作用是否需要光.
(2)通過(guò)將植物放置在黑暗處一段時(shí)間,可以去掉葉片中原有的光合作用的產(chǎn)物.
(3)步驟d的作用是去除葉片中的葉綠素.
(4)步驟e是檢驗(yàn)植物葉片中是否生成了淀粉,該產(chǎn)物用碘液來(lái)檢驗(yàn)會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色.
(5)若葉片未遮光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán),可得出的結(jié)論是光合作用需要光.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.通過(guò)對(duì)馬的前肢、蝙蝠的前肢、鷹的翅膀骨骼的比較,發(fā)現(xiàn)它們雖有區(qū)別,但也有許多共同特征,這說(shuō)明它們( 。
A.三者可能由共同祖先進(jìn)化而來(lái)B.蝙蝠和鷹可能由馬進(jìn)化而來(lái)
C.三者之間的親緣關(guān)系可能相同D.三者在地球上出現(xiàn)的時(shí)期可能相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.血友病患者的主要特征是( 。
A.無(wú)法產(chǎn)生正常紅細(xì)胞B.血液粘度過(guò)大易形成血栓
C.紅細(xì)胞的攜氧能力低D.受傷出血時(shí)血液不能凝固

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同步練習(xí)冊(cè)答案