分析 尿的形成過程是:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.
解答 解:(1)、(4)尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.通過腎小球的濾過作用形成原尿,通過腎小管的重吸收作用形成尿液;原尿中被腎小管重吸收的物質(zhì)是大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽.
(2)氧在血液中與血紅蛋白結(jié)合,以氧合血紅蛋白的形式被運輸?shù),在腎小球里,血液只進行了過濾作用,并沒有發(fā)生氣體交換,所以氧氣和二氧化碳的含量幾乎沒有變化,也就是血液仍然是動脈血.只有當血液流經(jīng)腎小管細胞周圍時,把氧提供給腎小管細胞,把腎小管細胞產(chǎn)生的二氧化碳運走,血液才變成靜脈血的.
(3)當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿.
故答案為:
(1)腎小球;腎小管
(2)氣體交換;結(jié)合
(3)血細胞;大分子的蛋白質(zhì)
(4)葡萄糖
點評 該題考查了尿的形成和排出,正確理解尿的形成過程是解答該題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生態(tài)瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ |
瓶中小魚平均生存時間(天) | 3 | 11 | 25 | 2 |
A. | 比較①②兩組實驗,可知水藻通過光合作用為小魚提供了氧氣 | |
B. | 若③中兩條小魚因某原因死亡,則水藻的數(shù)量變化是先減少,后增多 | |
C. | 分析③④兩組實驗,可知實驗變量是光 | |
D. | ④生態(tài)瓶中小魚比①中存活時間短,最可能的原因是水藻呼吸消耗了氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度 | B. | 使根的吸收作用停止 | ||
C. | 避免植物進行蒸騰作用 | D. | 將葉肉細胞內(nèi)原有的淀粉消耗掉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 實驗過程 | 1號 | 2號 | 3號 | 4號 |
①注入物質(zhì) | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 | 2ml淀粉溶液 |
②水溫處理 | 37℃ | 10℃ | 60℃ | 37℃ |
③加入物質(zhì)震蕩 | 1ml蒸餾水 | 1ml唾液 | 1ml唾液 | 1ml唾液 |
④滴入碘液并觀察現(xiàn)象 | 變藍 | 變藍 | 變藍 | 不變藍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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