分析 不同的動物類群具有不同的特征,如生殖發(fā)育特點不同,昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,哺乳動物具有胎生、哺乳的特點.
解答 解:A、蝗蟲是昆蟲類,它的發(fā)育經(jīng)過了受精卵、若蟲、成蟲三個時期,是不完全變態(tài)發(fā)育.
B、青蛙屬于兩棲類,它是水中產(chǎn)卵,水中受精,幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,是變態(tài)發(fā)育.
C、家鴿屬于鳥類,其生殖發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛這幾個階段.
D、家兔是哺乳動物,其特有的生殖特點是胎生哺乳.
故答案為:
點評 關(guān)鍵是掌握每一個類群的主要特征,詳細分析題中幾種動物的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈 a處 | B. | 靜脈 a處 | C. | 動脈 b處 | D. | 靜脈 b處 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攻擊行為 | B. | 防御行為 | C. | 繁殖行為 | D. | 領(lǐng)域行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保護物種的多樣性 | B. | 保護遺傳的多樣性 | ||
C. | 保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | D. | 保護生物生存環(huán)境的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把食品的細菌都殺死 | B. | 抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖 | ||
C. | 把食品內(nèi)的真菌都殺死 | D. | 殺死或抑制微生物的生長繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代雜交組合 | 子代性狀 |
① | 高莖×高莖 | 全是高莖 |
② | 高莖×高莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
③ | 矮莖×矮莖 | 全是矮莖 |
④ | 高莖×矮莖 | 既有高莖,又有矮莖 |
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