分析 病毒的形態(tài)多種多樣,結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部核酸組成.病毒是引起甲型H1N1流感的病原體,要采取相應(yīng)的預(yù)防措施來預(yù)防傳染病的傳染、流行.
解答 解:(1)甲型H1N1流感病毒的潛伏期一般1至7天左右,普遍易感.早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,因此按照傳播途徑來劃分,甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染病,主要通過空氣(或飛沫)傳播.
(2)傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;因此,資料二中的七名乘客,分別在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,這一做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于控制傳染源.
(3)(4)病原體侵入人體后,能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)--抗體.抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體,抗體具有特異性,只對(duì)特定的病原體起作用,因此這種免疫屬于特異性免疫,因此,痊愈后的埃爾南德斯體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗甲型H1N1病毒的抗體,不會(huì)被甲型H1N1再次感染,這種免疫屬特異性免疫.
故答案為:(1)呼吸道;
(2)控制傳染源;
(3)抗體;
(4)特異性
點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)從資料中尋找解題線索,提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,從而得出答案
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | B. | 由水生到陸生 | ||
C. | 由低等到高等 | D. | 由脊椎動(dòng)物到無脊椎動(dòng)物 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 談虎色變 | |
B. | 手觸到火縮回 | |
C. | 看到酸梅分泌唾液 | |
D. | 過十字路口時(shí)看到綠燈走,看到紅燈停 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)前診斷 | B. | 遺傳咨詢 | C. | 禁止近親結(jié)婚 | D. | 以上答案都對(duì) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com