8.下列有關(guān)細胞的分裂和生長的說法正確的是( 。
A.一株幼苗長大的原因主要與細胞的生長有關(guān),與細胞分裂無關(guān)
B.細胞分裂前后子細胞與母細胞染色體數(shù)目和形態(tài)發(fā)生了變化,但保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定
C.細胞分裂過程中,首先是細胞核由一個分成兩個,細胞質(zhì)分成兩份,然后再進行其它分裂過程
D.細胞生長使細胞的體積增大,并能無限增長

分析 ①細胞的分裂過程是:細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核.最后,在細胞的中央,形成新的細胞膜.動植物不同,植物還需形成新的細胞壁,這樣一個細胞就分成了兩個細胞.
②細胞核分裂時,染色體的變化最明顯.染色體復制,DNA也隨之復制為兩份,平均分配到兩個子細胞中,使得后代細胞染色體數(shù)目恒定,從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定.

解答 解:A、生物能由小長大與細胞的分裂和生長有關(guān),故A錯誤.
B、細胞分裂前后子細胞與母細胞染色體數(shù)目和形態(tài)沒生變化,保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定,B錯誤;
C、細胞分裂過程中,首先是細胞核分成兩份,然后細胞質(zhì)再進行其分裂,變成兩份,C正確;
D、當細胞體積逐漸變大時,表面積與體積之比會變。S著細胞的生長,體積不斷增大,需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì),但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少,滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要,因此細胞的生長就會受到限制,不能無限長大.D錯誤.
故選:C.

點評 正確理解細胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化是解答此題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.“五月枇杷黃”,每年5月份,我國南方部分省市的早熟枇杷就會陸續(xù)上市,成熟的枇杷味道甜美,營養(yǎng)頗豐,如圖,試觀察判斷枇杷屬于下列哪類植物( 。
A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

19.在實地調(diào)查某池塘生態(tài)系統(tǒng)時,我們應(yīng)該( 。
A.制定好計劃,確定組長,合作進行B.目的池塘應(yīng)選擇在荒郊野外
C.攜帶網(wǎng)兜放大鏡玻璃瓶等調(diào)查工具D.帶回的小動物當寵物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.研究發(fā)現(xiàn),周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面,與鳥類吃其蛹有所不同.它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi),利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代,從而殺死白蛾.這一事實說明,動物在自然界中能夠( 。
A.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B.維持自然界中的生態(tài)平衡
C.幫助植物傳粉受精D.幫助植物傳播果實和種子

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體散發(fā)出來的水蒸氣凝結(jié)而成的,它是植物進行蒸騰作用 的結(jié)果.下午打開袋口,迅速將一快要熄滅的火柴伸進袋子內(nèi),火柴復燃了,說明袋內(nèi)的氧氣較豐富,這是植物進行光合作用的結(jié)果.傍晚再套上塑料袋,扎緊袋口.第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃著的火柴,火柴熄滅了,說明袋內(nèi)的氧氣減少,這是植物進行呼吸作用 的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.自然界的動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤的( 。
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺想通的氣囊
B.哺乳動物體表被毛,胎生哺乳
C.魚屬于脊椎動物,是變溫動物
D.蚯蚓身體分節(jié),是節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.骨折病人受傷時會感覺到疼痛,是因為( 。
A.骨膜內(nèi)有神經(jīng)B.骨膜內(nèi)有血管
C.骨膜內(nèi)有成骨細跑D.骨膜內(nèi)有骨髓

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.下面是探究教室里是否有細菌和真菌的實驗,請你幫助完成設(shè)汁.
材料用具:1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),透明膠帶,放大鏡.
(注:1號2號培養(yǎng)皿相同,牛肉汁的量相同,都用膠帶封口)
(1)提出問題:教室的空氣里有細菌和真菌嗎?
(2)作出假設(shè):教室的空氣里有細菌和真菌.
(3)制定計劃并實施:
①1號培養(yǎng)皿處理方法:打開培養(yǎng)皿,暴露在教室的空氣中5-10分鐘,再用膠帶封嚴.2號培養(yǎng)皿應(yīng)不做任何處理,在本實驗中起對照作用.
②把兩個培養(yǎng)皿放在相同適宜條件的地方培養(yǎng).
(4)觀察結(jié)果,得出結(jié)論:
①1號培養(yǎng)皿有細菌和真菌生長;
②2號培養(yǎng)皿沒有細菌和真菌生長.
③結(jié)論是教室的空氣里有細菌和真菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果,這些生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請問下列哪一條食物鏈是正確的( 。
 生物種類 ABCDE
 單位體積農(nóng)藥含量(毫克) 0.045 0.124 0.003 0.1450.009
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→A→B→D

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同步練習冊答案