A. | 袁隆平 | B. | 米勒 | C. | 巴斯德 | D. | 達(dá)爾文 |
分析 達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5 年的環(huán)球航行,對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集.出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說.創(chuàng)立了自然選擇學(xué)說.
解答 解:A、袁隆平,1930年9月1日生于北京,漢族,江西德安縣人,無黨派人士,現(xiàn)居湖南長(zhǎng)沙.中國(guó)雜交水稻育種專家,雜交水稻之父.中國(guó)工程院院士.現(xiàn)任中國(guó)國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織首席顧問、世界華人健康飲食協(xié)會(huì)榮譽(yù)主席、2006年4月當(dāng)選美國(guó)科學(xué)院外籍院士,2011年獲得馬哈蒂爾科學(xué)獎(jiǎng),A錯(cuò)誤;
B、米勒模擬原始地球條件的實(shí)驗(yàn)證明從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,B錯(cuò)誤;
C、巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”,C錯(cuò)誤;
D、達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中,具有重要貢獻(xiàn),提出了自然選擇學(xué)說,被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是知道達(dá)爾文與“自然選擇”,平時(shí)注意多搜集相關(guān)的資料,多積累相關(guān)的知識(shí),其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 椒草的葉片長(zhǎng)成新植株 | |
B. | 將葡萄的枝條插入土壤后生根成活 | |
C. | 利用馬鈴薯的塊莖繁殖后代 | |
D. | 遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 污水處理廠利用細(xì)菌來凈化生活污水或工廠廢水 | |
B. | 制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的雜菌 | |
C. | 制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長(zhǎng)、繁殖 | |
D. | 采用冷藏法保存食物的原理是抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合作關(guān)系 | B. | 捕食關(guān)系 | C. | 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | D. | 寄生關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨不僅可以影響植物的生長(zhǎng),還腐蝕建筑物 | |
B. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,威脅人們的健康 | |
C. | 酸雨主要發(fā)生在工廠林立的城市及近鄰 | |
D. | 酸雨是工廠排放的煙霧造成的,與機(jī)動(dòng)車排放的尾氣無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼓膜、聽小骨、耳蝸、聽覺神經(jīng)、大腦中與聽覺有關(guān)的區(qū)域 | |
B. | 鼓膜、耳蝸、聽小骨、聽覺神經(jīng)、大腦中與聽覺有關(guān)的區(qū)域 | |
C. | 鼓膜、聽小骨、聽覺神經(jīng)、耳蝸、大腦中與聽覺有關(guān)的區(qū)域 | |
D. | 鼓膜、聽覺神經(jīng)、聽小骨、耳蝸、大腦中與聽覺有關(guān)的區(qū)域 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈、水圈和巖石圈的全部 | |
B. | 大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部 | |
C. | 大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部 | |
D. | 大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面 |
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