6.劇烈運(yùn)動時,運(yùn)動員表現(xiàn)為大汗淋漓,滿臉通紅,這體現(xiàn)了皮膚的( 。
A.排泄和調(diào)節(jié)體溫功能B.保護(hù)和排泄功能
C.排泄和感受外界刺激功能D.保護(hù)和感受外界刺激功能

分析 皮膚覆蓋在人體表面,由表皮和真皮組成,表皮分為角質(zhì)層和生發(fā)層,生發(fā)層細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力;真皮由致密結(jié)締組織構(gòu)成,含有大量的彈性纖維和膠原纖維,以及豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢;毛發(fā)、皮脂腺、汗腺、指(趾)甲等是皮膚的附屬物.皮膚的功能有保護(hù)、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等.

解答 解:皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能:當(dāng)外界氣溫較高時,皮膚內(nèi)血管擴(kuò)張,血流量增加,散熱量增多,與此同時,汗腺分泌汗液增多,通過汗液蒸發(fā)散失的熱量也多;外界氣溫較低時,皮膚內(nèi)的大多數(shù)血管收縮,血流量減少,通過皮膚散發(fā)的熱量減少,與此同時,汗腺分泌汗液減少,通過汗液的蒸發(fā)散失的熱量也減少;因此皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能.汗腺分泌的汗液的主要成分是水,還含有少量的尿素和無機(jī)鹽等,因此皮膚還具有排泄作用.運(yùn)動員劇烈運(yùn)動時,體內(nèi)產(chǎn)熱量增多,需要通過擴(kuò)張血管和增加汗液分泌來調(diào)節(jié)體溫,同時隨汗液排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分廢物.因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調(diào)節(jié)體溫的功能.
故選:A

點評 關(guān)鍵是對人體皮膚的結(jié)構(gòu)和主要功能的理解認(rèn)識,是考查重點,常以皮膚結(jié)構(gòu)圖出題,有一定綜合性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.通過實驗證明魚在水中游泳時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因為( 。
A.1B.6C.7D.8

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對染色體,那么牛的卵細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是( 。
A.30對、30對B.30對、30條C.30條、30條D.30條、30對

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料.實驗裝置如圖所示,請分析回答.
(1)如何排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響?將天竺葵放在黑暗處一晝夜.
你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動?請寫出該生理活動的反應(yīng)式:有機(jī)物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(2)將實驗裝置放到陽光下照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,利用酒精進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果.
(3)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,可以證明葉綠體是光合作用的場所;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,可以證明二氧化碳是光合作用的原料.若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較,則可以證明光是光合作用的必要條件.
(4)天竺葵進(jìn)行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù),運(yùn)輸水分所需要的動力來自于葉片進(jìn)行蒸騰作用所產(chǎn)生的拉力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖用圖中序號回答問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,請指出圖中有1條食物鏈,請寫出①→②→④.
(2)消費者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系主要是捕食的關(guān)系.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,①屬于生產(chǎn)者②④屬于消費者③屬于分解者.
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是植物.
(5)如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是④.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答問題.
(1)圖中哪三個結(jié)構(gòu)BCD(填寫圖中標(biāo)號)是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu),遺傳信息在D中.
(2)圖1中哪兩個結(jié)構(gòu)AE(填寫圖中標(biāo)號)和葉綠體是該細(xì)胞所特有的.
(3)圖2是動物細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.為了治理小清河污染問題,濱州市實施了“清潔家園”工程,收到了良好的效果.
如圖是小清河水域生態(tài)系統(tǒng)中五種生物體有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈可以表示丙→甲→乙→丁→戊.
(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽能.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物數(shù)量最少的是戊,這是因為能量流動的物點是單向性和逐級遞減.
(4)鉛中毒會對人體造成傷害,若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一般時間后體內(nèi)積存鉛最多的物生是戊.
(5)該食物鏈和分解者一起,構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能在一段時間內(nèi)能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.W 對于近視者而言,遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)晶狀體折射形成的物像位置以及矯正方式是(  )
A.在視網(wǎng)膜的前方,配戴凹透鏡B.在視網(wǎng)膜的前方,配戴凸透鏡
C.在視網(wǎng)膜的后方,配戴凹透鏡D.在視網(wǎng)膜的后方,配戴凸透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖1有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究圖示,回答問題(示例:Ⅱ根):

(1)菜豆種子中發(fā)育成菜豆幼苗[Ⅱ]的結(jié)構(gòu)是[1]胚根.
(2)使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的部位BC(用圖中字母表示).
(3)將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖2所示)將其中的氣體通入澄清的石灰水中,現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,這是因為菜豆幼苗進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.經(jīng)過一段時間后,擠壓塑料袋,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這些水珠主要是經(jīng)葉片的[4]氣孔散發(fā)出來的水蒸氣形成的.
(4)菜豆植株在生長過程中所需要的有機(jī)物來自于其本身所進(jìn)行的生理活動,該生理活動進(jìn)行的場所是葉綠體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案