【題目】雙鴨山、雞西、鶴崗、七臺(tái)河被稱為“煤城”,煤的形成與古代的什么植物有關(guān)?(　　)

A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物

C. 藻類植物 D. 種子植物

【答案】A

【解析】在距今2億年以前，地球上曾經(jīng)茂盛的生長(zhǎng)著高達(dá)數(shù)十米的蕨類植物，它們構(gòu)成了大片大片的森林，后來(lái)，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了煤炭。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】非處方藥的標(biāo)志是（ ）

A. OTC B. TOC C. DTC

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞放在清水中,只有植物細(xì)胞不會(huì)漲破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞有起支持和保護(hù)作用的(　)

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜

C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[____]_____，[____]_____不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和______。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行______交換。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是_____氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物體共有六大器官，它們?cè)诠δ苌戏止ず献�，使植物體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．寫(xiě)出其中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)器官：__、__，兩個(gè)生殖器官：_、__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列：

（1）①___，②___③__。

（2）從圖中看到，胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是__，胎兒經(jīng)過(guò)大約__天的發(fā)育，成熟的胎兒從母體陰道中產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做__。

（3）剛出生的新生兒，通過(guò)母乳獲得營(yíng)養(yǎng)，母乳中的__是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料，使新生兒健康成長(zhǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程，其正確順序是

A、①④②③ B、④③①② C、④②①③ D、②③④①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于光合作用的敘述，正確的是（　�。�

A. 沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行 B. 維持生物圈中的水循環(huán)

C. 原料是二氧化碳和水 D. 為生命活動(dòng)提供能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四位同學(xué)的觀點(diǎn),正確的是(　　)

A. 小王認(rèn)為:綠色植物光合作用時(shí)無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

B. 小柯認(rèn)為:綠色植物呼吸作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用

C. 小明認(rèn)為:綠色植物呼吸作用,利用二氧化碳,放出氧氣

D. 小紅認(rèn)為:綠色植物光合作用為人和動(dòng)物提供了食物和氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案