分析 (1)傳染病是指由病原體引起的,能在生物體之間傳播的疾病.具有傳染性、流行性的特點.
(2)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑、易感人群.
(3)傳染病的預防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.
(4)人體免疫系統(tǒng)的第三道防線由免疫器官和免疫細胞組成,屬于特異性免疫.
解答 解:(1)病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.病毒、細菌、真菌屬于能引起疾病的微生物,所以說是病原體.從免疫的角度來說,它屬于抗原.
(2)傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑、易感人群.從患者的癥狀來看這種傳染病的傳播途徑就是食物、水和接觸動物等.
(3)大腸桿菌是一種細菌,細菌的細胞中有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但與人體細胞相比細菌具有細胞壁和沒有成形的細胞核.
(4)預防腸出血性大腸桿菌感染,專家建議“保持良好衛(wèi)生習慣,注意飲食衛(wèi)生,盡量不要到衛(wèi)生條件差的街頭攤點就餐.”從預防傳染病的措施看,這屬于切斷傳播途徑.
(5)病原體侵入人體后,能夠刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)-抗體.人體通過淋巴細胞產(chǎn)生抗體預防傳染病的免疫功能是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫,所以感染此傳染病的患者康復后可獲得對該病毒的免疫力,原因是體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,這種免疫屬于特異性免疫.
(6)為了預防腸出血性大腸桿菌疫情的繼續(xù)蔓延,請你以世界衛(wèi)生組織的名義提出預防措 發(fā)現(xiàn)類似急性腸道病癥狀的病人,要早做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告,早隔離,早治療.
故答案為:(1)病原體;抗原
(2)食物、水和接觸動物等
(3)細菌具有細胞壁和沒有成形的細胞核
(4)切斷傳播途徑
(5)體內(nèi)產(chǎn)生了抗體;特異性
(6)發(fā)現(xiàn)類似急性腸道病癥狀的病人,要早做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告,早隔離,早治療
點評 傳染病和免疫的知識相結(jié)合,應注意針對相關(guān)知識掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 現(xiàn)代人類可以分為四個種族 | |
B. | 四個種族從生物分類學上來說屬于四個物種 | |
C. | 各個種族在體質(zhì)特征和基因組成上區(qū)別明顯 | |
D. | 種族和民族有著相同的含義 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可有效保持樹木體內(nèi)的水分和無機鹽 | |
B. | 避免移栽的樹木不適應新的土質(zhì) | |
C. | 盡量多帶營養(yǎng)物質(zhì) | |
D. | 避免傷害根毛和幼根 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②和④分別模擬胸廓和膈 | B. | ①表示氣體進出的通道 | ||
C. | ③圖模擬肺 | D. | 圖甲模擬吸氣過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大猩猩 | B. | 古代獼猴 | C. | 森林古猿 | D. | 古猿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸煙的多少對肺癌發(fā)病率影響不大 | B. | 吸帶過濾嘴的香煙可避免肺癌 | ||
C. | 吸煙可以提神,增強記憶力 | D. | 吸煙數(shù)量越多,發(fā)病率也越高 |
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