6．下列敘述中，不能說明蜜蜂是營社會(huì)生活的類群的是（　�。�
A．有一定的組織B．成員之間有明確分工
C．形成等級(jí)D．一個(gè)蜂群中蜜蜂數(shù)目眾多

分析 具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確分工；有的還具有等級(jí)．

解答 解：A、蜜蜂的群體內(nèi)有一定的組織，屬于社群行為，A正確．
B、成員之間有明確分工能說明蜜蜂是營社會(huì)生活的類群，B正確．
C、形成等級(jí)能說明蜜蜂是營社會(huì)生活的類群，C正確．
D、一個(gè)蜂群中蜜蜂數(shù)目不能說明蜜蜂是營社會(huì)生活的類群，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解社群行為的概念特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．圖是英國《新科學(xué)家》雜志2012年尤里卡科學(xué)攝影獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品．6天大的擬南芥幼苗，由攝影師馬克•塔伯特使用掃描電子顯微鏡拍攝．這幅照片經(jīng)過人工上色，以接近擬南芥幼苗的真實(shí)色彩．下列說法正確的是（　�。�
A．適宜的外界條件下，擬南芥的種子就一定會(huì)萌發(fā)
B．擬南芥種子萌發(fā)時(shí)最先長出葉，再長出根
C．擬南芥植物的根屬于直根系
D．擬南芥種子萌發(fā)初期營養(yǎng)來自于土壤中的有機(jī)物和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．用種子繁殖后代的植物是（　�。�
A．海帶B．側(cè)柏C．卷柏D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，回答：
（1）細(xì)胞之所以能維持一定的形狀，是[①]細(xì)胞壁支持作用的結(jié)果．
（2）給莊稼施肥，植物能夠吸收肥料中含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，主要受[②]細(xì)胞膜的控制．
（3）切割西瓜時(shí)，會(huì)有汁液流出，汁液是從[⑤]液泡中流出的．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[4]細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)，它是遺傳信息庫．
（5）能將光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物里面的化學(xué)能的場(chǎng)所是[③]葉綠體．能夠?yàn)樯矬w的生命活動(dòng)提供能量的場(chǎng)所是線粒體．
（6）顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（l）曲線AB段表示吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化．
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都縮小
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的B處，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等
（4）在曲線AC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉變化情況是：AB段收縮；BC段舒張
（5）人在平靜呼吸過程中除了膈肌收縮和舒張外，還有肋間肌的收縮和舒張．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖（一）為一綠色植物示意圖，圖（二）為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）從光合作用的過程考慮，圖（一）中的①、②代表的物質(zhì)依次是二氧化碳、氧氣．
（2）從呼吸作用的過程考慮，圖（一）中的②代表的物質(zhì)是二氧化碳，該生理過程是在細(xì)胞的線粒體結(jié)構(gòu)內(nèi)完成的．圖（二）中能夠表示呼吸作用的曲線是乙．
（3）植物體根吸水的主要部位是成熟區(qū)，從蒸騰作用的過程考慮，②代表的物質(zhì)是水蒸氣，該物質(zhì)是通過葉的氣孔進(jìn)入大氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．近視眼的人眼球的變化不正確的是（　�。�
A．晶狀體曲度大B．眼球的前后徑過長
C．物像落在視網(wǎng)膜的前面D．物像落在視網(wǎng)膜的后面

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是洋蔥表皮細(xì)胞裝片制作的幾個(gè)步驟，請(qǐng)回答：

（1）圖中操作的正確順序是④②①③．
（2）圖①是蓋玻片的放置，正確的方法是鑷子夾起蓋玻片，讓它的一側(cè)先接觸水滴，再緩緩放平．這樣可以防止蓋玻片下產(chǎn)生氣泡．
（3）如果是制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片，④中滴的應(yīng)該是生理鹽水，濃度是0.9%，目的是維持細(xì)胞正常形態(tài)．
（4）如果④過程中滴的水過多，材料和玻片容易浮動(dòng)，你如何處理？用吸水紙輕輕吸引．
（5）請(qǐng)推測(cè)存在于生物體中的活細(xì)胞是平面的還是立體的．答：立體的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于人類所特有的反射是（　�。�
A．望梅止渴B．吃梅止渴C．談梅止渴D．聞梅止渴

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