A. | 由低等到高等 | B. | 由小型到大型 | C. | 由簡單到復(fù)雜 | D. | 由水生到陸生 |
分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進(jìn)化趨勢是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.
解答 解:ACD、“由低等到高等”、“由簡單到復(fù)雜”、“由水生到陸生”,都是生物進(jìn)化的趨勢;
B、高等生物也有體型較小的如蜂鳥,因此,“由小型到大型”,不是生物進(jìn)化的趨勢.
所以,不是生物進(jìn)化歷程總趨勢之一的是”由小型到大型“.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開始出現(xiàn)第一性征 | |
B. | 生殖器官的生長發(fā)育幾乎停滯 | |
C. | 身高體重突增,大腦質(zhì)量迅速增加 | |
D. | 男女相處有禮有節(jié),建立真誠的友誼 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動(dòng)物的體壁由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成 | |
B. | 水螅、蚯蚓它們的消化腔有口無肛門 | |
C. | 家兔生殖發(fā)育的顯著特點(diǎn)是胎生哺乳 | |
D. | 爬行動(dòng)物的體表有角質(zhì)的鱗片或甲,可以防止水分的蒸發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | 后代表現(xiàn) | ||
圓粒 | 皺粒 | ||
1和2雜交 | 全部為圓粒 | ||
3和5雜交 | 3268 | 3196 | |
4和6雜交 | 5474 | 1850 |
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