17．下列動物不屬于脊椎動物的是（　�。�
A．鯽魚B．蝴蝶C．燕子D．青蛙

分析 根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．據(jù)此解答．

解答 解：鯽魚、燕子、青蛙的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物，蝴蝶的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物．
故選：B

點評 脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．據(jù)此能靈活的對動物進行分類．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．除病毒以外，生物都是由細胞構成的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．酶是活細胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機物，也稱為生物催化劑．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中的①胚軸、②胚根、④胚芽、⑤子葉組成菜豆種子的胚．
（2）圖中的⑦胚芽⑧胚軸⑨胚根⑪子葉組成玉米種子胚．
（3）由于菜豆種子的子葉為2片，所以這類植物稱為雙子葉植物；玉米種子的子葉為1片，所以這類植物稱為單子葉植物．
（4）菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[⑤]子葉中，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在[⑩]胚乳中．
（5）圖中的③是菜豆種子的種皮．
（6）圖中的⑥是玉米的果皮 和種皮愈合在一起的位置，所以我們所說的玉米不是種子，而是玉米的果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在動物界中，種類最多、分布最廣的是（　　）
A．節(jié)肢動物B．軟體動物C．脊椎動物D．哺乳動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在使用顯微鏡觀察玻片標本時，當轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，讓鏡筒緩緩下降時，使用顯微鏡的同學，眼睛應關注的部位是（　�。�
A．目鏡內(nèi)B．物鏡C．反光鏡D．轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．小腸內(nèi)有三種消化液，即腸液、膽汁和胰液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖中，圖一是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖，圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖，圖三是細胞結構示意圖，據(jù)圖完成下列問題：
（1）植物的根從土壤中吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，水分在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿碜杂趫D一所示的過程[B]蒸騰作用．
（2）圖一中的綠色植物進行光合作用的主要器官是葉（葉片）．
（3）圖二中2所示細胞與圖三中甲（填“甲”或“乙”）細胞結構相似．
（4）圖三中兩種細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[⑦]線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．請根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”實驗分析回答．
①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B兩小塊，分別用刀細細地切碎．
②將A饅頭碎屑放入甲試管中，注入2毫升唾液充分攪拌；將B饅頭碎屑放入乙試管中，注入2毫升清水充分攪拌（如圖）．
③將兩支試管一起放入37℃的溫水中．
④10分鐘后，同時取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻．
（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到甲試管中不變藍，原因是唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用．
（2）實驗中37℃的水溫模擬了人體口腔中的溫度．

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