6．下列屬于不活動的骨連結(jié)的是（　　）
A．肩關(guān)節(jié)B．頸椎骨之間的連結(jié)
C．肘關(guān)節(jié)D．顱骨間的連結(jié)

分析 哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成；骨連接是骨與骨之間的連接，有不能活動的骨連結(jié)（如腦顱骨各骨之間的連接）、半活動的骨連結(jié)（如椎骨前方椎體間的連接）和活動的骨連結(jié)（如關(guān)節(jié)）組成．

解答 解：關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，如下肢的髖關(guān)節(jié)、肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)等都屬于活動的連結(jié)；脊椎骨間的連接屬于半活動的骨連結(jié)；有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接．
故選：D

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是知道骨連接的三種形式：關(guān)節(jié)屬于能活動的骨連結(jié)，脊椎屬于半活動的連結(jié)，腦顱骨的連結(jié)屬于不活動的連接．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖中③④代表的器官名稱是（　�。�
A．肝臟、胰腺B．肝臟、胃C．肝臟、十二指腸D．胃、胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．魚用鰓呼吸；蝗蟲靠氣管進(jìn)行呼吸，家鴿用肺呼吸，有氣囊進(jìn)行輔助呼吸，家兔用肺呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里發(fā)霉的面包上有面積較大、顏色不同的斑點(diǎn)．他的下列猜想不正確的是（　　）
A．面包上的斑點(diǎn)就是霉菌的菌落
B．面包上相同顏色的斑點(diǎn)是由相同細(xì)菌形成的
C．面包上不同顏色的斑點(diǎn)是由不同霉菌形成的
D．面包上的斑點(diǎn)可以挑取下來到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是（　　）
A．向上③②B．向下④②C．向上④①D．向下③②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．屠呦呦創(chuàng)制了新型抗瘧藥---青蒿素和雙氫青蒿素，2015年10月5日，獲2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．青蒿在生物分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花是同綱不同科．下列說法正確的是（　�。�
A．青蒿、向日葵、棉花之間沒有共同特征
B．青蒿與向日葵、青蒿與棉花之間共同特征一樣多
C．青蒿和向日葵之間共同特征多，青蒿和棉花之間共同特征少
D．青蒿和向日葵之間共同特征少，青蒿和棉花之間共同特征多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動的過程示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該過程表示細(xì)胞的分化過程
B．經(jīng)該過程得到的新細(xì)胞其遺傳物質(zhì)減半
C．該過程中細(xì)胞核的變化最明顯
D．該生物體的所有細(xì)胞都進(jìn)行此過程

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．“種”是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜，濃鹽水，清水等實(shí)驗(yàn)材料，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請據(jù)圖回答：
觀察比較蘿卜條的變化，可推測A燒杯中盛放的是濃鹽水（填“濃鹽水”或“清水”），這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度小于燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了失水（填“失水”或“吸水”）的過程．

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同步練習(xí)冊答案