Question

5．如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中的信息回答下列問題．

瓶子編號(hào)	種子的數(shù)量（個(gè)）	種子所處的環(huán)境 （其他外界條件均適宜）
A	3	少量水，20℃
B	3	無水，20℃
C	3	少量水，-10℃
D	3	將種子淹沒的水，20℃

（1）用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照，所探究的問題是水分對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？．
（2）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用用A與C兩瓶作對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）A號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子萌發(fā)，D號(hào)瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子不萌發(fā)．據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的氧氣．
（4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：每組供實(shí)驗(yàn)用的種子太少，缺乏科學(xué)性．

Answer 1

分析 （1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（1）A號(hào)瓶與B號(hào)瓶唯一不同的變量是水分，因此“用A號(hào)瓶與B號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照”，所探究的問題是水分對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？
（2）“探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”，唯一的變量是溫度，因此應(yīng)用用A與C兩瓶作對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）A號(hào)瓶有充足的氧氣，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子萌發(fā)，D號(hào)瓶水將種子淹沒，缺乏充足的氧氣，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是種子不萌發(fā)．因此，“據(jù)此可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要充足的氧氣”．
（4）3粒種子數(shù)量太少，會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明一般性．所用種子的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性．因此，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足：每組供實(shí)驗(yàn)用的種子太少，缺乏科學(xué)性．
故答案為：（1）水分對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎？
（2）A與C；
（3）種子萌發(fā)；種子不萌發(fā)；
（4）每組供實(shí)驗(yàn)用的種子太少，缺乏科學(xué)性．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．