19．人的胎兒發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于（　　）
A．母體B．羊水C．受精卵D．卵巢

分析 胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．可見胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自母體，據(jù)此分析解答．

解答 解：受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，受精卵一經(jīng)形成，就開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，及發(fā)育到胚胎初期，受精卵還沒有結(jié)構(gòu)與母體相連，故營養(yǎng)是都由卵細(xì)胞內(nèi)的卵黃提供的．當(dāng)受精卵發(fā)育成胎兒后，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的氧和營養(yǎng)物質(zhì)；胎兒每時每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤由母體排出的．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．因此胚胎發(fā)育時通過胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣；胚胎發(fā)育產(chǎn)生的二氧化碳等廢物也是通過它由母體排出的．故胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于母體．
故選：A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于母體，胚胎發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)來自于卵黃．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，請據(jù)圖回答：
（1）滴清水制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟為BDCAEGF（用字母表示）．
（2）圖A所滴液體為清水，若制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；圖G所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核染成深色，便于觀察．
（3））圖E的操作方法是鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察．
（4）使用顯微鏡觀察時，在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡，以免碰到玻片．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如表為“饅頭在口腔中的變化探究實(shí)驗(yàn)”中的幾組實(shí)驗(yàn)記錄．
試管加入物質(zhì)（各2毫升）水溫時間加碘液后的現(xiàn)象
①饅頭碎屑+唾液（充分?jǐn)嚢瑁?/TD>37℃10分鐘不變藍(lán)色
②饅頭碎屑+清水（充分?jǐn)嚢瑁?/TD>37℃10分鐘變藍(lán)色
③饅頭塊+唾液（不攪拌）37℃10分鐘變藍(lán)色
（1）在表格內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）
（2）①號和②號試管對比說明唾液使饅頭中的什么物質(zhì)發(fā)生了分解？
（3）③號和①號試管對比是為了模擬舌在口腔中的什么作用？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人的聽覺產(chǎn)生于（　�。�
A．外耳道內(nèi)B．耳蝸內(nèi)C．聽覺中樞D．鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列組織中，不屬于植物組織的是（　�。�
A．上皮組織B．基本組織C．分生組織D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實(shí)驗(yàn)中，用浸濕的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，其目的是（　�。�
A．防止小魚仔培養(yǎng)皿中跳動
B．遮蓋住頭部和軀干部血液流動的情況
C．壓迫頭部和軀干，使血液集中到尾鰭
D．防止魚裸露在缺水條件中死去

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．我國控制人口增長的具體要求是晚婚、晚育、少生和優(yōu)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．學(xué)習(xí)生物學(xué)的目的在于能夠用來解決實(shí)際問題．下列方法能達(dá)到設(shè)計(jì)效果的是（　�。�
A．用凸透鏡作眼鏡的鏡片矯正近視眼
B．給兒童注射卡介苗以預(yù)防肺結(jié)核
C．將植物細(xì)胞的細(xì)胞壁去掉使之變成動物細(xì)胞
D．靜脈注射含大分子蛋白質(zhì)的藥液以加快手術(shù)病人的康復(fù)進(jìn)程

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法：
（1）配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻．
（3）接種．
（4）培養(yǎng)．

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