11.在制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,刮取細胞的部位和染色的液體分別是( 。
A.口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水B.牙縫、稀碘液
C.口腔內(nèi)側(cè)壁、稀碘液D.牙縫、生理鹽水

分析 制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟,簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染.

解答 解:制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,在“刮”這一步中,首先用涼開水漱凈口腔,然后用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮取細胞;在“染”時要在蓋玻片一側(cè)滴加碘液,碘液是堿性染料,可把細胞核中的染色體染成深色.
故選:C.

點評 熟練掌握制作人口腔上皮細胞臨時裝片的正確步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的關(guān)系正確的是( 。
A.染色體>基因>DNAB.DNA>染色體>基因C.染色體>DNA>基因D.DNA>基因>染色體

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2.由水生向陸生過渡的動物類型是( 。
A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.哺乳類

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)在心臟的1、2、3、4四個腔中,1是右心房,4是左心室,
(2)圖中6、7、8、9分別是什么血管?
6上腔靜脈7主動脈8肺動脈9肺靜脈
(3)血液在心臟中只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流,原因是心臟中有房室瓣和動脈瓣能控制血液流動的方向.

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6.分析回答下列問題:
2015年3月5日是全國第52“學(xué)雷鋒日”為弘揚雷鋒精神,我市開展了“生態(tài)公路,文明出行”為主題的活動.當天,志愿者到中山路清除公路上的垃圾,鏟除非法張貼物,號召大家自覺遵守交通規(guī)則.請根據(jù)上述說明并結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答有關(guān)問題:
(1)當你行走在上下學(xué)路上,牢記走非機動車道,這一反射活動是在大腦皮層的控制下完成的,屬于復(fù)雜(填“簡單”或“復(fù)雜”)反射.
(2)當你發(fā)現(xiàn)有人張貼非法宣傳物時會跑上前制止.這些是由大腦皮層相關(guān)神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沿著白質(zhì)中上下行的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到相關(guān)的神經(jīng)中樞,再由傳出神經(jīng)傳遞到相應(yīng)的肌肉來完成運動.
(3)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處救護車的鳴笛時,要等到救護車過后再擇機行走,這一過程中,救護車的“鳴笛聲”剌激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層相關(guān)的中樞形成聽覺.

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16.如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖.據(jù)圖回答:
(1)在心臟的四個腔中,靜脈血流經(jīng)的結(jié)構(gòu)是[9]右心房和[10]右心室.
(2)心室與心房之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是[5]房室瓣,將清水從[7]注入心臟,心臟里容不下的清水將由[2]肺動脈流出.
(3)體循環(huán)的起點是[6]左心室.經(jīng)肺循環(huán)后,血液成分變化是靜脈血變成動脈血.

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3.如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度,請分析并回答下列問題:
(1)各段消化道的具體名稱是:A口腔B食道
C胃D小腸E大腸
(2)圖中表示脂肪消化過程的曲線是甲.表示淀粉消化過程的曲線是乙表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是丙.
(3)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪各在消化道的哪個部位開始被消化?口腔、胃、小腸
(4)D中含有哪些消化液?腸液、胰液、膽汁.

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20.人體細胞的各項生理活動都離不開能量,能量的獲得與人體的整體生理活動息息相關(guān),如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官,每一個細胞能量的獲得都離不開它們的生理作用,請回答下列問題:

(1)為人體提供能量的物質(zhì),它們經(jīng)過消化后主要在圖一的[4]小腸中被吸收,隨著血液循環(huán)會首先通過圖三中的[c]下腔靜脈([]填字母)進入心臟.
(2)能量的獲得還需要氧氣的參與,圖二為肺泡以及周圍的一條毛細血管,當肺泡慢慢鼓起時,此時膈肌收縮(填“收縮”或“舒張”),氧氣擴散進入血液,當血液由A流向B后,發(fā)生的變化是由靜脈血變成了動脈血,
(3)伴隨著人體的各項生理活動也同時產(chǎn)生尿素等廢物,廢物的排出主要通過圖四的腎小球的過濾作用過程和腎小管的重吸收作用過程,其中尿素最先離開血液是從圖四的[2]腎小球處離開的.

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1.

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