5．從人種的膚色，鼻形等形態(tài)結構的特點來看，中國人屬于（　�。�
A．高加索人B．尼格羅人C．澳大利亞人D．蒙古利亞人

分析 按照一般的分類方法，現(xiàn)代人類可分為四個種族：蒙古利亞人、高加索人、尼格羅人、澳大利亞人四個人種．

解答 解：中國人屬于蒙古利亞人中的東亞類型和南亞類型．蒙古人種的主要特征是：體形膚色中等，頭發(fā)直而硬，體毛和須發(fā)較少，臉扁平，鼻寬度中等，鼻梁較低，唇厚中等，眼瞼大多有內(nèi)毗褶且眼角有角度（俗稱蒙古眼），高眼眶，順骨突出，多鏟形門齒，面骨平扁，少體味．
故選：D

點評 解答此題的關鍵是掌握現(xiàn)代入的分類，明確中國人屬于蒙古利亞人．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，下列能為人體提供能量的是（　　）
A．蛋白質(zhì)、糖類、水B．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪
C．蛋白質(zhì)、無機鹽、脂肪D．維生素、脂肪、糖類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．當人在過度勞累暈倒時，需要盡快補充的是（　�。�
A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖表示植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖①表示的無性生殖方式是嫁接．
（2）圖中表示砧木的是b．（填圖中字母）
（3）圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的形成層緊密結合．
（4）圖②是高等植物有性生殖的過程，該過程中c與d結合形成受精卵將發(fā)育成種子的胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．原始大氣和現(xiàn)代大氣的成分差別很大，原始大氣中不含有的氣體是（　　）
A．甲烷B．水蒸氣C．氫氣D．氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結合情況．試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最弱的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），這是由于（　�。�
A．空氣缺氧B．水中缺氧C．缺乏餌料D．池塘缺水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．小華是一個愛動腦子的學生，在學習了細菌真菌的相關內(nèi)容后，他自己設計了一個實驗來探究洗手液是否能減少手上的細菌和真菌，他的實驗步驟裝置圖如下，請分析回答：
實驗步驟：
　培養(yǎng)皿　甲　乙　丙
　實驗步驟　①　將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫處理
�、�　用無菌棉棒在洗手前的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上　用無菌棉棒在洗手后的手心取樣，輕輕涂抹在培養(yǎng)基上　不作處理
　③　將甲、乙、丙培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天觀察一次，做好記錄
　預期實驗現(xiàn)象
實驗裝置：

（1）根據(jù)小華的實驗過程，你認為他要探究的問題是洗手液能減少手上的細菌和真菌嗎？．
（2）步驟①中培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在要經(jīng)過高溫處理可以排除實驗外其他菌類的干擾．丙培養(yǎng)皿的作用是形成對照．
（3）用無菌棉棒在用清水和洗手液洗過的手心取樣面積要相同，目的是保證單一變量，如果要使這個實驗更嚴謹，避免偶然性，還應設置重復實驗．
（4）如果洗手液真能減少手上的細菌和真菌，你預期幾天后，甲培養(yǎng)皿內(nèi)的細菌菌落較多，請你談一談青少年在生活中應養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習慣？勤洗手，飯前便后洗手；搞好個人衛(wèi)生、勤換洗衣服等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對圖中①-④生理過程的描述，錯誤的是（　　）
A．①是分解作用B．②是光合作用C．③是蒸騰作用D．④是呼吸作用

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同步練習冊答案