17.生物的應激反應具有趨利避害的特點,這有利于個體的生存.√(判斷對錯)

分析 生物的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的.

解答 解:應激性是生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應.是生物具有的普遍特性,它能夠使生物“趨利避害”,增強生物適應周圍環(huán)境的能力,有利于個體的生存.例如:獅發(fā)現(xiàn)斑馬(獵物)后迅速追捕,斑馬發(fā)現(xiàn)獅(敵害)后迅速奔逃.
故答案為:√.

點評 應激性對躲避敵害或捕食獵物是十分有利的,對生物適應環(huán)境具有一定的意義.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.養(yǎng)雞的人常常給雞喂一些細砂,這是因為(  )
A.雞愛吃砂子B.可以節(jié)省飼料
C.砂子中有雞所需要的營養(yǎng)D.細砂是幫助雞消化食物的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于植物生活離不開水的原因,錯誤的是( 。
A.環(huán)境中水越多植物生長越好
B.植物進行光合作用制造有機物需要水
C.土壤中的無機鹽只有溶解在水中才能被根吸收
D.干種子必須吸足水才能萌發(fā)成幼苗

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,生物興趣小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù),實驗結(jié)果如圖所示.
發(fā)酵時間牛奶狀況
2小時呈液態(tài),無酸味
4小時呈液態(tài),略帶酸味
6小時呈蛋花狀態(tài),微酸
8小時呈凝固狀,酸度適中
請分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是乳酸菌.
(2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是滅菌.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的接種步驟.
(4)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的適宜溫度是40℃.
(5)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結(jié)果如上表所示.根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以8小時為宜.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.處在黑暗中的綠色植物不會進行的生理作用是( 。
A.吸收作用B.蒸騰作用C.光合作用D.運輸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.西瓜是夏季的時令水果,小明同學發(fā)現(xiàn),切開的西瓜在室溫下放上一兩天,瓜瓤可能變質(zhì),但很難看到西瓜籽發(fā)芽,而吐到潮濕環(huán)境中的西瓜籽很快就能萌發(fā).他認為瓜瓤中可能有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).為此設計如下探究實驗:
提出問題:西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì)嗎?
作出假設:西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).
實驗器材:成熟西瓜1個,清水,培養(yǎng)皿2個,餐巾紙若干,燒杯,小勺等.
實驗步驟:
①將西瓜切開,取西瓜籽洗凈、用瓜瓤榨汁,待用;
②取培養(yǎng)皿兩個,分別標上A和B;
③在A、B培養(yǎng)皿內(nèi)各平鋪餐巾紙3層、其上各散放20粒西瓜籽;
④在A培養(yǎng)皿內(nèi)的餐巾紙上灑適量西瓜汁,B內(nèi)餐巾紙上灑等量的清水;
⑤培養(yǎng)皿放在室溫下,定期分別灑西瓜汁、清水,保持紙巾濕潤;
⑥一段時間后觀察西瓜籽的萌發(fā)情況,并記錄.
分析回答下列問題:
(1)這個實驗的變量是西瓜汁.
(2)為什么A、B培養(yǎng)皿中均放20粒西瓜籽,而不是1粒?1粒西瓜種子太少,具有偶然性.
結(jié)果預測與預期結(jié)論:
(3)若A培養(yǎng)皿中種子沒有萌發(fā),而B培養(yǎng)皿中種子多數(shù)萌發(fā),由此可得出的實驗結(jié)論是西瓜瓤中有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).
(4)若A、B兩個培養(yǎng)皿中種子都能萌發(fā),由此可得出的實驗結(jié)論是西瓜瓤中沒有抑制西瓜種子萌發(fā)的物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.植物的葉片是由表皮、葉肉和葉脈三部分組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.植物出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因是土壤溶液中( 。
A.水分充足B.氧氣充足C.無機鹽過少D.無機鹽過多

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.回答下列有關(guān)生物進化的問題.

(1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程,X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié).X、Y分別是變異、自然選擇.
(2)小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的基因庫.
(3)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因.圖2表示這兩種性狀比例變化的過程.

①由于蜥蜴過度繁殖,導致生存斗爭加。
②小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是聯(lián)趾型個體趾間有蹼,適合于游泳,可以從水中獲取食物.因此,在島上食物短缺時,聯(lián)趾個體的生存和繁殖機會較多(合理即可);(合理即可).

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