12.處在黑暗中的綠色植物不會(huì)進(jìn)行的生理作用是(  )
A.吸收作用B.蒸騰作用C.光合作用D.運(yùn)輸作用

分析 (1)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

區(qū)別聯(lián)系
場所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互聯(lián)系
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量
(2)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,

解答 解:光合作用必須在光下才能進(jìn)行,而呼吸作用、蒸騰作用、運(yùn)輸作用有光無光都能進(jìn)行,因此處在黑暗中的綠色植物不會(huì)進(jìn)行的生理作用是光合作用.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某生物興趣小組為探究綠色植物各種生理活動(dòng),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答

(1)從實(shí)驗(yàn)裝置看,該實(shí)驗(yàn)可探究的變量是二氧化碳.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單方案,以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的植物在黑暗處放置一晝夜.
(3)然后將實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下4小時(shí)后,同時(shí)分別摘下甲乙裝置中的葉片利用酒精進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:甲裝置葉片遇碘不變藍(lán),乙裝置葉片遇碘變藍(lán).
(4)根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,可以得出的結(jié)論是:二氧化碳是光合作用必須的原料.
(5)如果把乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗環(huán)境中,一段時(shí)間后澄清的石灰水變渾濁,由此可證明植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.與該生理過程密切相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.把一段帶葉的木本植物枝條插入滴有紅墨水的清水中,一段時(shí)間后將枝條橫切,橫切面上變紅的部位是(  )
A.表皮B.導(dǎo)管C.氣孔D.整個(gè)切面

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖A、B、C、D是大家非常熟悉的四種動(dòng)物,請(qǐng)回答下列問題:

(1)動(dòng)物A與其他3種動(dòng)物相比,最大的區(qū)別是體內(nèi)沒有脊柱.
(2)A的體表覆蓋著的外骨骼和B的體表覆蓋著的鱗片都可以起到保護(hù)作用.
(3)B和D這兩種動(dòng)物的體形都呈流線型,有利于減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力.
(4)如果動(dòng)物A在農(nóng)田里大量繁殖,將危害農(nóng)作物的生長.我們可以利用D去消滅A,而不用大量噴灑化學(xué)農(nóng)藥,這種防治方法屬于生物防治.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置應(yīng)遵循單一變量原則,在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”中單一的實(shí)驗(yàn)變量是(  )
A.土壤的溫度B.土壤的濕度C.D.土壤的酸堿度

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.生物的應(yīng)激反應(yīng)具有趨利避害的特點(diǎn),這有利于個(gè)體的生存.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生物中屬于競爭關(guān)系的是( 。
A.水稻和稗草B.貓和老鼠C.人和豬D.螞蟻和蝗蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞相比,其不具有的結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞壁、葉綠體和液泡B.細(xì)胞壁和液泡
C.葉綠體、線粒體和液泡D.細(xì)胞壁和葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.據(jù)下面各種生物及其生活環(huán)境圖,回答下列問題:

(1)據(jù)圖①②③所示,影響生物生存的非生物因素有水分、光、溫度.
(2)圖④⑤⑥分別表示生物與生物之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系依次為寄生、共生、捕食.
(3)從圖中①③④⑦⑧⑨可以看出自然界中的各種生物是適應(yīng)環(huán)境的.

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